Виталий Бианки — Оранжевое Горлышко:
Краткое содержание
Глава 1. Что увидел Жаворонок, когда вернулся на Родину
Ранняя весна. На родину из теплых стран вернулся Жаворонок. Каждое утро он вспархивает с поля и поет песню радости. О весне, труде, всходах озимой пшеницы в колхозе «Красная искра». Первым он разбудил «Большое Стадо голубых куропаток», дружную семью полевых петушков и курочек. Старшая курочка объявила всем, что пора разлетаться кто куда – и выводить птенцов. А осенью самая многодетная курочка станет старшей. Всю зиму ее будут слушаться. Под песню Жаворонка люди вышли работать, а звери и птицы принялись кормиться.
Глава 2. О чем разговаривал Жаворонок с полевым петушком
Труд Жаворонка – песня, которая радует всех. Вечером он искал друга – и нашел петушка Подковкина (у куропаток узор на груди в виде подковки). Он и его жена Оранжевое Горлышко остались на поле ржи. Подковкин гордится своей умной курочкой. Кому, как не ей, быть старшей курочкой в стаде? Как только рожь станет по колено человеку – пора выводить птенцов. Подковкин дерется с другом Бровкиным (у куропаток – красные брови) за территорию и поет противным голосом.
Глава 3. Что делали люди, когда с полей сошел снег, и какое гнездо завила Оранжевое Горлышко
Люди сеяли не спеша. Сначала овес для лошадок. Потом лен, чтобы делать масло и веревки. Пшеницу для булок. И только потом – озимую рожь. Самыми последними – гречу и картофель. Жаворонок пошел в гости к соседям. Гнездо у них было простое, но милое. Желто-зеленых яиц в нем – 24 штуки. Их прохожий Охотник посчитал. Жаворонок испугался: что будет с гнездом, когда рожь соберут с поля? Но у Оранжевого Горлышка был «куропачий календарь». Она знала, что ее детки вылупятся раньше.
Глава 4. Как пришла Лисица и какие у Подковкина родились дети
К гнезду подбиралась Лиса. Жаворонок криком предупредил друга. Подковкин притворился хромым и увел зверя от яиц. Рожь зацвела – и курочка клювом помогла птенцам проклюнуться. Подковкин относил скорлупки подальше, чтобы по ним гнездо не нашли хищники. Птенчики были с открытыми глазками и очень резвые. А Жаворонок родился слепым и голеньким.
Глава 5. Какая у поршков была детская площадка и что они там делали
Родители повели птенцов на «площадку» с гусеницами для корма. Малыши бойко перепархивали с кочки на кочку. Люди так и зовут их: поршки. Умели они прятаться и в траве по сигналу родителей. Курочка объяснила соседу: потом они перейдут жить в лен. А их дети поступят в школу.
Глава 6. Как прилетела в поля Ястребиха и какая беда стряслась на Костяничной горке
«Жаворонок со всеми жил в мире, и все его любили». Уже середина лета. Над полем кружат хищники: Лунь, Коршун. Страшнее всех – неуловимая Ястребиха. Пошли Подковкины к Бровкиным. Вместе зернышек поклевать. Ринулась на них Ястребиха. Убила курочку Голубой Носик. Бровкин стал уводить ее от деток – и сам погиб в ее когтях.
Глава 7. Чему обучались поршки в школе первой ступени
Оранжевое Горлышко взяла 20 осиротевших птенцов под свое крылышко. И стала им матерью. На поле шла своя работа: комбайном убирали хлеб. А птенчики учились в школе. Тому, как прятаться от врагов на земле. От мальчишек, к примеру. По команде «ккок!» все прижимались к земле. А после разбегались. В гнезде птенцы спали, как взрослые куропатки: клювами наружу, звездочкой. Чтоб видеть опасность, если что.
Глава 8. Как в поля пришел Охотник с большим Рыжим Псом и чем это кончилось
По мере того, как люди убирали урожай, куропатки переходили на другое место. Из льна в ячмень, потом в пшеницу, овес, гречиху. Шел полем Охотник с собакой по кличке Сигнал. Но куропаток бить не стал: нельзя убивать мать с детьми. Он и так случайно вместо утки курочку Заозеркину подстрелил. Петушок Заозеркин привел свой выводок к Оранжевому Горлышку. Этим птенчикам она тоже стала мамой.
Глава 9. Какую хитрость придумала Оранжевое Горлышко, когда опустели хлебные поля и колхозники принялись за картошку
В сентябре Подковкины жили уже в картофеле. Их дети учились маневрировать в воздухе. Жаворонок готовился к отлету на юг своей стаей. А 15 сентября Охотник вышел поохотиться на куропаток. Да не тут-то было: Оранжевое Горлышко перепорхнула с птенцами речку – собака потеряла их след. Взял охотник лодку, переправился. А куропатки – раз! – и обратно. Так и спаслись.
Глава 10. Как Жаворонок простился с друзьями и о чем он пел, покидая родину
Большое Стадо куропаток опустилось на поле. Жаворонок полетел прощаться с друзьями. Оранжевое Горлышко, лучшую мать, назначили старшей курочкой. Жаворонка совсем не тянуло в теплые края. Там не поется. И их там едят! Но выжить в поле он зимой не сможет. А куропаткам хорошо. Люди под зиму посеяли хлеб. Его ростки и будут кормом. Охотник будет подсыпать им зерна, чтоб выжили. Последняя, осенняя песня Жаворонка на родине – самая красивая: о родных полях, об урожае хлеба, о мудрой курочке Оранжевое Горлышко.
Читательский дневник по сказке «Оранжевое Горлышко» Бианки
Сюжет
Жаворонок, певчая птичка, дружит на ржаном поле с Подковкиными, семьей куропаток. У курочки Оранжевое Горлышко – 24 птенца. Она берет к себе 20 птенцов-сирот соседей Бровкиных. Их родителей убила Ястребиха. Живут с ней и малыши Заозеркины: их мать ненароком подстрелил Охотник. Куропатки учат птенцов прятаться на земле и в воздухе. Осенью мудрую мать Оранжевое Горлышко выбирают старшей курочкой над всем Большим Стадом. А Жаворонок улетает на юг.
Отзыв
Это и сказка, и быль. Описание жизни семьи куропаток, труда людей на полях. Каждый занят своим делом, приносит пользу, выживает. Не старшей курочкой хотела стать Оранжевое Горлышко, а настоящей матерью для всех птенцов. Она всех уберегла от гибели. Тема взаимовыручки, доброты, семьи, дома, детства, дружбы. Сказка учит быть добрым, умным, заботливым, справедливым. Не драться, не гордиться, хорошо учиться и трудиться, жить со всеми в мире. Знать и любить природу. И слушаться папу с мамой.
Бианки Виталий сказка «Оранжевое горлышко»
Читательский дневник по сказке «Оранжевое горлышко» Виталия Бианки
Автор: Бианки Виталий Валентинович
Название: «Оранжевое горлышко».
Число страниц: 56
Главные герои: Оранжевое горлышко, Подковкин, Жаворонок.
Второстепенные герои: Бровкины, Заозёркины.
Характеристика главных героев:
Оранжевое горлышко — Опытная, старая куропатка.
Мать и верная супруга.
Знает всё о выживании в этом мире.
Подковкин — Её муж.
Во всём полагается на жену, на её мудрость и опыт.
Жаворонок — Друг семьи.
Весёлый, наблюдательный, готовый помочь в трудную минуту.
Характеристика второстепенных героев:
Заозёркины, Бровкины — соседи, погибли от охотника и ястреба.
Краткое содержание сказки «Оранжевое горлышко»
Весной жаворонок возвращается в родные края и встречает семью Подковкиных, своих старых приятелей.
Он следит за особенностями весенней жизни куропаток, за тем, как они выбирают место и строят гнёзда.
Когда у Подковкиных появляются птенцы, жаворонок пытается спасти их от лисы, но те справляются сами.
Оранжевое горлышко учит своих детей и соседских, чьи родители погибли в схватке с ястребом.
Потом к ним добавляются дети курочки, убитой охотником.
Осенью жаворонок снова улетает на юг.
План сказки:
1. Песня жаворонка.
2. Старые друзья куропатки.
3. Куропатки строят гнездо.
4. Лиса и жаворонок.
5. Хитрый трюк отца.
6. Ястреб и Бровкины.
7. Обучение детей.
8. Смерть Заозёркиной.
9. Хитрость Оранжевого горлышка.
10. Прощание с жаворонком.
Основная мысль сказки «Оранжевое горлышко»
Главная мысль сказки в том, что птицам в полях приходится нелегко, и люди не должны их трогать.
Основная идея сказки в том, что чужих детей не бывает.
Чему учит сказка
Сказка учит любить природу и всех живых существ её населяющих.
Учит внимательности и наблюдательности.
Рассказывает об образе жизни куропаток.
Учит тому, что всё в природе взаимосвязано.
Учит любить и уважать мать.
Краткий отзыв по сказке «Оранжевое горлышко» для читательского дневника
Прочитав эту сказку, я подумала, как много зависит от того, чему своих деток научила мать.
Оказывается, у птиц с этим точно так же, как у людей.
Родители учат птенцов разным премудростям, чтобы они не погибли.
Это интересная и познавательная сказка.
Автору удалось показать особенности жизни и развития птиц на протяжении всего сезона.
Мне очень понравилась куропатка Оранжевое горлышко.
Она была умной и смелой, находчивой и доброй.
Воспитала не только своих детей, но и птенцов погибших соседей.
Я всем советую прочитать эту историю и с любовью и заботой относится к нашим пернатым друзьям.
Ведь их жизнь и так полна трудностей и опасностей.
Пословицы к сказке
Чужих детей не бывает.
Друг познаётся в беде.
Другим не поможем — сами пропадём.
Дорога помощь вовремя.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Словарь неизвестных слов
Караул — стража, охрана, дозор.
Поршок — птенец тетерева, куропатки.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— А очень просто: когда Охотник выходит на охоту, его Рыжий Пёс лает?
— Сигнал-то? Верно, лает!
— Да как ещё громко! Вот Оранжевое Горлышко услыхала и, ни слова не говоря, марш-марш за реку! Мы, конечно, все за ней.
— Через реку? Вот это ловко!
— Ищет, ищет нас Рыжий Пёс на этой стороне: следы наши чует, — а нас нет!
Ну, Охотник, тот хитрей, скоро догадался, где мы спрятались.
Достал лодку, переехал на этот берег.
— Понимаю, понимаю! — обрадовался Жаворонок. — Он туда, а вы сюда; он сюда, а вы туда!
Он ездил, ездил, да и говорит: «Измучили совсем! Лучше я за другими куропатками пойду, которые не такие хитрые».
Ещё читательские дневники по произведениям Виталия Бианки:
Библиотека произведений автора пополняется.
«Кладовая солнца» читательский дневник
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 1832.
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 1832.
«Кладовая солнца» – поучительный рассказ о взаимоотношениях брата и сестры, в котором показано, насколько важно слышать друг друга и идти на компромиссы.
Краткое содержание «Кладовая солнца» для читательского дневника
Название: Кладовая солнца
Число страниц: 21. Пришвин М. М. «Кладовая солнца». Издательство «Стрекоза пресс». 2004 год
Жанр: Сказка-быль
Год написания: 1945 год
Главные герои
Настя – двенадцатилетняя девочка, хозяйственная, рассудительная, заботливая.
Митраша – младший брат Насти, решительный, безрассудный, самоуверенный мальчик 10 лет.
для самых рациональных –
для самых нетерпеливых –
для самых компанейских –
Сюжет
В небольшом селе возле Блудова болота жили брат с сестрой – Митраша и Настя. Они были круглыми сиротами: мать недавно умерла от болезни, а отец погиб на войне. Поначалу им помогало всё село, но очень быстро дети стали самостоятельными и научились своими силами управляться с хозяйством.
Однажды Настя и Митраша решили отправиться к Блудову болоту собирать клюкву. В лесу они принялись спорить о том, какой дорогой идти. В результате каждый из них пошёл своей тропинкой. Митраша, решив сократить путь, пошёл по неизвестной дороге и вскоре угодил в болотные топи и начал тонуть. Он звал на помощь Настю, но та его не слышала, увлечённо собирая клюкву. Когда же Настя наконец вспомнила о брате, она принялась звать его, но брат не откликался.
Тем временем собака Травка, потерявшая хозяина и жившая в лесу, принялась охотиться на зайца. Оказавшись возле болота, она увидела мальчика и стала медленно подползать к нему. Митраша схватился за собаку и благополучно выбрался из болота. В это время у болота показался волк. Мальчик не оробел и выстрелил в волка из ружья. Настя, услышав выстрел, побежала в ту сторону и отыскала брата. Взяв с собой Травку, Настя и Митраша вернулись в село, где их встречали как героев. Однако никто не верил, что десятилетний мальчик мог убить старого матёрого волка. Настя чувствовала себя виноватой в том, что произошло. Всю собранную клюкву она отнесла больным детям из Ленинграда.
План пересказа
- Сиротки Настя и Митраша.
- Поход за клюквой.
- Ссора.
- Митраша попадает в топи.
- Травка приходит на помощь.
- Встреча с волком.
- Митраша убивает волка.
- Возвращение домой.
Главная мысль
Родным людям никогда нельзя забывать о любви и согласии.
Чему учит
Рассказ учит отвечать за свои поступки, доверять близким людям, любить животных и природу. Учит тому, что жадность и гордость – не лучший выбор в отношениях между любящими людьми.
Отзыв
В произведении очень гармонично переплетена реальная жизнь со сказкой. Деревья и травы выступают как живые существа, а животные и птицы поступают очень разумно.
Рисунок-иллюстрация к рассказу Кладовая солнца.
Пословицы
- Где согласие и лад – там дело клад.
- Есть согласие, есть и счастье.
- Что одному трудно, то сообща легко
Что понравилось
Понравилось, что Митраша и Настя, хотя и совершили ошибки, но смогли их признать и раскаяться в них. Они поняли, насколько важно действовать сообща и никогда не бросать друг друга в беде.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Пришвин М. “Кладовая солнца” Читательский дневник, краткое содержание
Пришвин М. “Кладовая солнца” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Пришвин М.
Название: “Кладовая солнца”
Жанр: рассказ
Тема произведения: дети
Число страниц: 14
Главные герои и их характеристика
Настя, по прозвищу Золотая Курочка. 12 лет. Самостоятельная, рассудительная, осторожная девочка. Иногда слишком придирчивая.
Митраша, по прозвищу Мужичок в мешочке. 10 лет. Самостоятельный, умелый, решительный и смелый. Хочет всем управлять.
Травка. Собака Антипыча. Добрый друг человека.
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Настя и Митраша отправляются на Блудово болото за клюквой, но ссорятся и разделяются. Митраша чуть не гибнет в трясине, но спасается сам и убивает матерого волка.
Сюжет — краткое содержание
Настя и Митраша собираются идти за клюквой на болото, мечтая добраться до заветной Палестинки.
По пути дети ссорятся и расходятся в разные стороны, причем Митраша идет прямо к Слепой Елани, трясине.
Волк Серый помещик выслеживает собаку Травку, которая выслеживает зайца, а находит следы детей.
Митраша начинает тонуть в трясине, а Настя не слышит его криков, она увлечена сбором ягоды.
Травка приходит на помощь мальчику, вытягивает его из трясины, и Митраша убивает Серого помещика.
Дети мирятся и возвращаются домой в тот момент, когда обеспокоенные односельчане собираются их искать.
Понравившийся эпизод
Мне понравилось описание двух деревьев, сосны и ели, которые выросли вместе из одной ямки и тесно переплелись стволами. Деревья душат друг друга, не дают нормально расти и потому выглядят очень страшно. Но еще страшнее звук, который издают их стволы, трущиеся друг о друга.
План произведения для пересказа
Образцовое хозяйство детей
Дети идут за клюквой
История Серого помещика
Серый помещик и Травка
Митраша в ловушке
Травка спешит на помощь
Гибель Серого помещика
Главная мысль
Сила людей в единстве, а в одиночку нельзя справиться с трудностями.
Чему учит эта книга
Сказка учит дружбе, верности, взаимовыручке. Учит не ссорится по пустякам, учит не жадничать и не забывать о друзьях. Учит вместе преодолевать трудности и вместе делить радости. Учит любить природу.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне очень понравилась эта замечательная сказка, из которой я узнала очень много о болотах. Оказывается, болота не зря называют кладовыми солнца, ведь в них образуется торф, вид топлива, который собирает в себя солнечную энергию. Что касается детей, то они поняли свою ошибку и выросли умными, добрыми и честными людьми.
Новые слова и выражения
Борина — хвойный лес, бор.
Ладило — инструмент для изготовления клепок.
Палестинка — хорошее, ягодное место.
Елань — трясина, топкое место.
Гуськом — друг за другом.
Пословицы к произведению
Где согласие и лад, там дела идут на лад.
Что одному трудно, сообща легко.
Есть согласие — будет и счастье.
Собака — друг человека.
Друг познается в беде.
Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей – еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
пятница, 31 августа 2018 г.
Пришвин М. “Кладовая солнца”
Пришвин М., сказка “Кладовая солнца”
Главные герои сказки “Кладовая солнца” и их характеристика
- Настя Золотая курочка. Девочка 12 лет. Хозяйственная, домовитая, заботливая, рассудительная и осторожная. Поддалась жадности и забыла про брата.
- Митраша. Мужичок в мешочке. Мальчик 10 лет. Спокойный, уверенный, решительный, немного безрассудный. Не стал слушать сестру и попал в болото.
- Травка. Гончая, сильно скучала о своем умершем хозяине. Признала хозяином Митрашу.
- Серый помещик. Матерый волк.
План пересказа сказки “Кладовая солнца”
- Митраша и Настя ведут хозяйство
- Сборы за клюквой
- На Звонкой борине
- Ель и сосна у Лежачего камня.
- Дети разделяются.
- Облава на волков
- Серый помещик охотится на Травку
- Травка охотится на зайца
- Митраша тонет
- Настя жадничает
- Снова охота на зайца
- Спасение Митраши
- Конец Серого помещика
- Триумфальное возвращение
- Кладовая солнца.
Кратчайшее содержание сказки “Кладовая солнца” для читательского дневника в 6 предложений
- Сироты Настя и Митраша решают отправится на Палестинку за клюквой.
- В дороге они ссорятся и Митраша идет напрямик, а Настя в обход Слепой Елани.
- Серый помещик выслеживает Травку, а Травка выслеживает зайца.
- Митраша проваливается в Слепую Елань и тонет, а Настя увлеченно собирает клюкву.
- Травка спасает Митрашу и мальчик убивает серого помещика.
- Дети возвращаются с клюквой и собакой, а односельчане удивляются мужеству детей.
Главная мысль сказки “Кладовая солнца”
Любовь и согласие есть величайшие человеческие ценности, забывать о которых никак нельзя.
Чему учит сказка “Кладовая солнца”
Этот рассказ учит нас доверять друг другу. Слушаться умных советов, не забывать о том, что рядом есть близкие люди. Учит действовать сообща, учит не быть жадными и гордыми. Учит любить животных и природу.
Отзыв на сказку “Кладовая солнца”
Это рассказ автор не зря назвал сказкой-былью. В нем причудливо сплетено сказочное и реальное. В нем деревья выступают как живые существа, а животные и птицы действуют очень разумно. Но конечно больше всего мне понравилось мужество детей. Они сделали ошибки, они глубоко в них раскаялись, а ведь умение признать когда ты не прав очень важно для человека. И еще мне очень понравилась собака Травка, настоящий преданный друг человека, который знает великую правду жизни – что вся наша жизнь есть великая борьба за любовь.
Пословицы к сказке “Кладовая солнца”
Где согласие и лад – там дело клад.
Есть согласие, есть и счастье.
Хорошая собака без хозяина не останется.
Собака – друг человека.
Что одному трудно, то сообща легко
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Кладовая солнца” по главам:
I.
В одном селе, что лежало возле Блудова болота, жили двое осиротевших детей. Настя, которую все называли Золотой курочкой на высоких ножках, и Митраша, которого звали Мужичок в мешочке.
Настя была высокой, волосы рыжие, лицо все в веснушках, а носик глядел вверх. Митраше было десять лет и он был также весь в веснушках.
После смерти родителей детям досталось большое хозяйство – корова, коза, телка, овцы, куры, петух и поросенок. И дети с этим хозяйством справлялись на удивление хорошо. Да еще и в общественной жизни села участвовали. Настя с утра до ночи хлопотала по хозяйству, Митраша выучился делать деревянную посуду.
Не будь Насти, Митраша скоро бы зазнался, но Настя легко осаживала брата.
II.
На болотах растет очень вкусная ягода клюква, которую собирают поздней осенью или весной. Весенняя клюква особенно вкусная. И вот, узнав, что болота уже освободились от снега, стали собираться Настя и Митраша за клюквой.
Митраша взял отцовское ружье, компас и спросил Настю, помнит ли она о Палестинке, про которую говорил отец. Это была самое ягодное место на всем болоте, но лежало оно возле Слепой Елани, самого опасного места болота.
Уже перед уходом Настя прихватила котелок вареной картошки, про всякий случай.
III.
Дети довольно быстро миновали предболотье и вышли на борину, невысокий холм поросший бором, под названием Звонкая борина. Здесь уже показались первые ягоды клюквы. Дети вспомнили про Серого охотника, матерого волка, грозы этих мест, но Митраша любовно погладил ружье.
Наступало утро. Звонко пели птицы. Были среди них хорошо знакомые голоса, но некоторые Настя не знала и Митраша ей объяснял, что так кричит весной заяц, так ухает выпь, а так радостно журавли встречают солнце. Потом дети услышали как вдалеке выли волки, но им не нужно было в ту сторону.
Митраша сразу предложил свернуть по компасу на маленькую тропинку, а Настя предложила идти большой тропой. Но Митраша сказал, что где часто ходят люди, ягоды мало, и они свернули на тропинку, указанную компасом.
IV.
Двести лет назад в одну ямку ветер бросил два семени, сосны и ели, и оба семени проросли. Корни их сплелись, стволы тянулись к солнцу рядом, прокалывая друг друга сучьями, и когда ветер трепал деревья, сосна и ель выли от боли. Да так, что этот вой подхватили одичавшая собака, скучавшая по человеку и волк, просто от злости.
К этим деревьям, к Лежачему камню, пришли дети и сели отдохнуть. Над ними тетерев-косач поздоровался с солнцем. К этому месту слетелось немало косачей, которые были не прочь подраться, а сверху за ними наблюдала ворона, сидящая на яйцах. И когда прилетел ее самец, она крикнула ему: “Выручай”.
В это время косачи стали драться, а ворона-самец стал подбираться к сидящему на ветках косачу.
Митраша, показывая на стрелку компаса, стал предлагать двигаться по едва заметной тропке, но Настя возражала.
Самец-ворона подкрадывался к косачу все ближе.
Митраша настаивал, что идти надо прямо на Палестинку, но Настя урезонивала его, говоря, что так они попадут на Слепую Елань.
Митраша рассердился и один отправился по своей тропинке. А Настя пошла по другой.
Самец-ворона догнал тетерева и бросился на него. Он вырвал у тетерева клок перьев, а деревья взвыли и застонали.
V.
Услышав этот вой, вылезла из ямы возле сторожки Антипыча гончая Травка. Два года назад старый Антипыч умер и это было большим горем для собаки.
Никто не знал сколько лет было Антипычу, может восемьдесят, а может все сто. Но он все обещал охотникам рассказать что такое правда, когда будет умирать. И сказал еще Антипыч, что пошлет за людьми Травку, когда придет его час.
Но началась война, Антипыч умер, и Травке пришлось привыкать к одинокой жизни. Она по привычке таскала пойманных зайцев к домику, но и того уже не было – развалился как-то вмиг.
И Травка выла от горя, а к ее вою давно прислушивался волк Серый помещик.
VI.
Охотники точно знали, что выводок волков живет возле Сухой речки. Они обложили волков флажками и устроили облаву. Почти все волки погибли, но Серый помещик выжил, один выстрел оторвал ему ухо, второй – хвост, но за то лето Серый помещик зарезал коров не меньше, чем целая стая.
Серый помещик сделался грозой тех мест и крестьяне старались обходить их стороной.
В то утро, услышав вой деревьев, Серый помещик вылез из логова и, голодный и злой, тоже завыл.
VII.
Серый помещик направился к сторожке Антипыча, собираясь съесть Травку. Но чуть ранее Травка перестала выть, и отправилась на охоту за зайцем.
Так случилось, что один заяц вышел к Лежачему камню, где недавно отдыхали дети и поскакал прямо к Слепой Елани.
Травка сразу почуяла запах людей и запах зайца, и перед ней встал непростой выбор. Идти за зайцем, в ту сторону, куда ушел меньший из людей, или идти за тем, кто пошел в обход Слепой Елани.
Ветер подул со стороны, куда ушла Настя и собака решилась. С той стороны пахло хлебом и картошкой и Травка, рассудив, что заяц никуда не денется, отправилась следом за Настей.
VIII.
Митраша в это время пробирался по Блудову болоту. Под ногами его пружинили кочки и слой травы едва выдерживал его вес. Ветки деревьев словно пытались предупредить, не пустить вперед мальчика, но Митраша упрямо шел вперед.
Птицы подняли гвалт, но Митраша не испугался и даже запел. Пение приободрило его и мальчик заметил, что тропа поворачивает на запад. А впереди лежит небольшое ровное пространство, совсем без кочек, на другой стороне которого виднеется трава белоус – явный признак человеческой тропы.
И Митраша решил идти напрямик.
Слепая Елань потому и называлась слепой, что вода в ней сверху заросла травой и видно ее не было. И Митраша пошел прямиком через эту Елань.
Сперва ему идти было даже легче, но постепенно он все глубже стал проваливаться в воду, уже до колена. Митраша решил было вернуться, вырваться из Елани, но буквально рядом увидел траву-белоус и решил, что перескочит. Он рванулся вперед и провалился по грудь. Ему оставалось только одно – положить ружье на болото и держаться.
Ветер донес до него окрик Насти и Митраша ответил, но сестра не услышала его. Одни сороки прыгали вокруг Митраши и мальчик заплакал.
IX.
В это время Настя увлеченно собирала клюкву. Сперва по ягоде, потом целыми горстями. Она забыла про брата, про себя, про время. Она даже сошла с тропы и шла туда, куда вела ее ягода.
Но опомнившись повернула и стала искать тропу. Метнулась в одну сторону, в другую, и вдруг за кустами можжевельника увидела такое, что мигом забыла про все на свете. Целая ярко-красная от ягоды полянка, та самая Палестинка, открылась ее глазам.
Посредине Палестинки был холм, на котором стоял лось. Лось презрительно смотрел на Настю, ползущую на четвереньках и не понимал жадности человека, да и человека в Насти не признавал. А прямо перед Настей возник пень, на котором грелась черная гадюка.
Увидев гадюку, Настя пришла в себя и поднялась на ноги. Лось, наконец узнал человека и убежал. А совсем рядом стояла Травка, собака, которую Настя сразу узнала. Она даже попыталась вспомнить кличку собаки, но в голову лезло глупое “Муравка”.
Настя хотела дать собаке хлеба, но хлеб был на самом дне корзины, полностью заполненной ягоды. И Настя испугалась. Сколько же времени прошло и где ее брат. Она с криком упала на землю и зарыдала. Этот крик и слышал Митраша.
X.
Травка подошла к Насте и лизнула ее в руку. Она почуяла человеческое горе и завыла. Этот вой снова услышал Серый помещик и понял, где находится собака.
А Травка услышала тявканье лисицы, и поняла, что та взяла след зайца. Она прибежала к Лежачему камню и стала караулить зайца. Но прыгая, Травка промахнулась и заяц петляя рванул прямо на Слепую Елань. Травка бросилась следом.
XI.
Заяц привел Травку прямо на Слепую Елань, где сороки дразнили Митрашу. Заяц отпрыгнул в сторону и лег в свой же след. Но Травке уже было не до него.
Травка глядела на маленького человека в Елани и думала, что это Антипыч. Она робко вильнула хвостом и вдруг услышала самое родное для нее слово: Затравка. Так позвал ее Митраша.
Травка сразу легла, узнав Антипыча. А Митраша вынужден был хитрить и звать собаку, потому что не мог объяснить ей свой план спасения. Он подзывал Травку все ближе и когда та подползла совсем близко, неожиданно ухватил Травку за заднюю ногу.
Собака рванулась, не понимая, как человек мог ее так обмануть. Она бы вырвалась, но Митраша успел схватить Травку за вторую лапу. И вот Травка уже вытащила Митраша на берег.
Она отбежала, но Митраша снова ласково позвал ее, и Травка радостно взвизгнула. Теперь она уже не сомневалась, перед ней был ее Антипыч. И человек и собака обнялись и целовали друг друга.
XII.
После этого дела пошли на лад. Травка вспомнила про зайца и довольно быстро нашла его след. Митраша переменил в ружье патроны, и спрятался в кусте можжевельника, надеясь подстрелить зайца. Сюда же вышел Серый помещик и Митраша выстрелил волку прямо в голову. Серый помещик был убит.
Настя услышала этот выстрел и быстро нашла брата. Травка добыл все-таки зайца и дети грелись у костра, готовили ужин и готовились к ночлегу.
В деревне, узнав, что дети не ночевали дома, встревожились и собиралась идти их искать, но тут они явились сами. Они рассказали о своих приключениях и несмотря на то, что полная корзина клюквы была налицо, люди не сразу поверили в смерть Серого помещика. Но охотники сходили в указанное место и нашли труп волка.
Митраша стал в глазах односельчан героем. И вскоре он вырос, вытянулся, стал статным красивым парнем.
А Настя тоже удивила односельчан. Всю собранную клюкву она отдала эвакуированным детям.
Торф – это настоящее богатство, которое хранится в болотах. Торф – это консервы солнечной энергии, поэтому геологи называют болота кладовыми солнца.
«Кладовая солнца» М. М. Пришвин Кратко
Михаил Михайлович Пришвин
Сказка-быль «Кладовая солнца» Краткое содержание
Природа, человек стали темой сказки-были, которую в 1945 году написал русский писатель Михаил Пришвин. Влюбленный в природу, он прекрасно ее знал. В центре повествования–дети, которые пошли за клюквой на болото и столкнулись с трудностями. Автор рассказывает, как они справляются с ними.
Очень краткий пересказ сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца»
Настя и Митраша, осиротевшие в войну, весной оправились на болото, в котором хранятся огромные запасы торфа, за клюквой. По пути детям встретились трудности, которые они, помогая друг другу, преодолели. Помогла им в этом собака Травка. Природа в рассказе живая, человек показан ее частью.
Список и краткая характеристика героев сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца»
Список и краткая характеристика главных героев
- Настя Весёлкина- 12 лет, она напоминает «курочку на высоких ножках», на ней вся женская работа.
- Дмитрий Весёлкин- 10 лет, кличка «мужичок-в-мешочке», в доме за мужчину, научился мастерить деревянную посуду.
Список и краткая характеристика второстепенных персонажей
- Собака Травка –потеряла хозяина лесника Антипыча, помогла Митраше выбраться из болота.
- Волк, по прозвищу Серый помещик, бесславно закончил свою жизнь от пули Митраши.
Краткое содержание сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца» подробно по главам
I
Настя и Митраша – сироты, жили в деревне возле Блудова болота. Отец погиб в войну, а мать умерла. Дети очень дружные, распределив обязанности по дому, помогали друг другу.
II
Ранней весной дети собрались за клюквой на болото. Очень полезная ягода для здоровья, особенно если из-под снега. Вспомнили про «палестинку», о которой узнали от родителей. Мальчик взял ружье, компас, девочка-хлеб, молоко, вареную картошку.
III
Блудово болото начиналось за деревней. Рассветало медленно, природа готовилась встречать солнце. Немного поспорив, дети по-шли по протоптанной тропе, Митраша вспомнил про волка по кличке Серый помещик, который обитал здесь.
IV
Небольшую передышку сделали у Лежачего камня. Солнце обогрело их, выбирая тропу, они снова заспорили. Одна была плотненькой, общей, другая слабенькой. Настя пошла по первой, а Митраша отправился на север.
V
Стоны деревьев разбудили собаку Травку, заставили вспомнить о горе: два года тому назад умер лесник Антипыч, которого она понимала с полуслова. Собака привыкала жить в одиночестве.
VI
Недалеко от сторожки находилась Сухая речка, когда–то там жил волчий выводок. По просьбе местных крестьян целая команда охотников отстреляла всех, кроме одного. В это утро он был голоден.
VII
Услышав вой собаки, волк рванул на голос, но Травка внезапно прекратила выть, отправилась на охоту. Скоро она учуяла запах зайца, начала его поиски по направлению Слепой елани.
VIII
Блудово болото было кладовой торфа, солнце дарило его людям, тысячи лет храня под водой. Слой его был разной толщины. Слепая елань – место погибельное, торф здесь был молодым и совсем тонким. На него попал Митраша. Вначале тропа была не опасной, но неожиданно мальчик угодил в болото. Он пытался вырваться, у него ничего не получилось.
IX
Настя, собирая клюкву, вышла на палестинку, о которой им рассказывал отец. Жадность подвела девочку, она забыла про братишку. Только увидев Травку, девочку вспомнила про него, крикнула ему. Не получив ответа, она зарыдала, упав возле корзины.
X
Травка выбежала на полянку, подошла к плачущей девочке, она почуяла беду человеческую. Ненадолго завыла. Тут выскочил заяц, которого она упустила. Он бросился от собаки в сторону мальчика.
XI
Заяц вывел собаку прямо на Митрашу. Что-то подсказало ей, что это хозяин в молодости. Она откликнулась на голос. Митраша проявил хитрость, Травка, которую он схватил за задние ноги, с безумной силой рванулась, вытащила его из болота.
XII
Травка, признав в мальчике хозяина, продолжила гон зайца. Митраша понял, что он–его спасение. Достав ружье, выстрелил. Но пуля попала в волка. Настя, услышав выстрел, закричала. Наконец дети встретились и вернулись в деревню. В дальнейшем мальчик вытянулся, из него вырос замечательный парень, а девочка всю со-бранную ягоду отдала эвакуированным детям.
Историю эту поведал разведчик солнечных недр.
История создания сказки-были Михаила Пришвина «Кладовая солнца»
Сказка-быль «Кладовая солнца» – одно из самых известных произведений Михаила Пришвина, которое он написал буквально за месяц в 1945 году. В сложные послевоенные годы. Несколько раз автор менял название, пока не остановился на последнем, которое приобрело глубокий смысл. Кладовая солнца – это и огромные запасы торфа, и вся природа, с которой человек имеет глубокую связь. Любить природу, бережно относиться к ее богатствам – главная мысль произведения.
Пришвин Михаил рассказ «Кладовая Солнца»
Читательский дневник по рассказу «Кладовая солнца» Михаила Пришвина
Автор: Михаил Михайлович Пришвин
Название произведения: «Кладовая солнца»
Число страниц: 12
Главные герои: Настя, Митраша.
Второстепенные герои: Травка, Серый помещик.
Характеристика главных героев:
Митраша — мальчик серьёзный и ответственный.
Храбрости ему не занимать, но любит спорить.
Он сам из ружья убивает волка, хотя целился в зайца.
Настя — старательная и заботливая девочка.
Это старшая сестра Митраши и старается его опекать.
Характеристика второстепенных героев:
Травка — добрая и верная собака. Не может забыть своего хозяина.
Серый помещик — волк, жадный, жестокий.
Краткое содержание «Кладовая солнца»
В селе возле болота жили сироты.
Девочка Настя и её брат Митраша.
Они были хозяйственными и самостоятельными.
Однажды дети отправились на болото собирать клюкву.
В дороге они поругались и пошли порознь разными тропами.
Митраша попал в трясину и стал кричать, зовя на помощь.
Его сестра увлеклась сбором клюквы и не слышала брата.
Но Митраше помогала собака Травка, которая увидела в мальчике своего хозяина.
За Травкой давно следил волк, но когда он бросился, Митраша выстрелил и убил хищника.
Брат и сестра встретились и помирились.
Они отдали собранную клюкву раненым солдатам в госпиталь.
План рассказа:
1. Хозяйство брата и сестры.
2. В лес за клюквой.
5. Митраша и болото.
6. Помощь Травки.
7. Встреча с помещиком.
8. Возвращение домой.
Детский рисунок-иллюстрация
Основная мысль рассказа «Кладовая солнца»:
Главная мысль рассказа в том, что нужно держаться вместе, быть командой и помогать друг другу, несмотря на разногласия.
Основная идея рассказа в том, что болота представляют собой огромное богатство, расходовать которое нужно бережно и аккуратно.
Чему учит рассказа
Произведение учит находить компромиссы, договариваться и поддерживать друг друга.
Учит никогда не опускать руки, бороться до конца.
Учит любить и беречь природу.
Краткий отзыв по произведению «Кладовая солнца» для читательского дневника:
Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что часто мелкие ссоры и обиды серьёзно вредят большому делу.
Люди не могут найти общий язык и делают всё наперекор.
Вот и герои рассказа поссорились в самый ответственный момент.
Из-за этого мальчик едва не погиб.
Дети были неправы оба.
Митраша потому что хотел всё делать сам, слишком верил в свои силы.
Настя потому что была упрямой и тоже самоуверенной.
Это интересный и поучительный рассказ, в котором автор описал почти реальный случай на болоте.
Писателю удалось показать, как опасно разделяться в лесу, действовать поодиночке.
Тогда как дикая природа всегда таит в себе опасность.
Несмотря на это, мне очень понравились герои рассказа.
Они были смелыми, упорными, трудолюбивыми.
Они привыкли полагаться на свои силы.
В этот раз такая самоуверенность подвела их, но они учли урок.
Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что нельзя ссориться по пустякам.
О том, что умный человек уступит глупому, чтобы не было плохо всем.
Пословицы к рассказу:
Один в поле не воин.
Друг за друга держись — от беды воротись.
На что и клад, когда в семье лад.
Хороша помощь вовремя.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Но было уже поздно.
Сгоряча, как раненый, — пропадать так уж пропадать! — на авось, рванулся ещё, и ещё, и ещё.
И почувствовал, что он плотно схвачен со всех сторон по самую грудь.
Теперь даже и сильно дыхнуть ему нельзя было: при малейшем движении его тянуло вниз.
Он мог сделать только одно: положить плашмя ружьё на болото и, опираясь на него двумя руками, не шевелиться и успокоить поскорее дыхание.
Так он и сделал: снял с себя ружьё, положил его перед собой, оперся на него той и другой рукой.
