Как зарабатывать на помощи студентам – советы по работе

Как заработать студенту: Топ-10 способов

В этой статье не будем рассматривать профессии, которые требуют полной занятости. Мы же понимаем, что совмещать учебу и фуллтайм не получится.

Поэтому предлагаем 10 способов подработки в интернете для студентов, чтобы хватало на карманные расходы и модные вещи. Поехали!

  1. В чем плюсы подработки для студентов?
  2. Какими качествами вы должны обладать?
  3. Итак, топ-10 интернет-подработок для студента
  4. 1. Написание дипломов и курсовых работ
  5. 2. Репетиторство
  6. 3. Копирайтинг (рерайтинг)
  7. 4. Переводы текстов
  8. 5. Продажа фото
  9. 6. Монетизация канала на “Ютубе”
  10. 7. Администрирование пабликов в соцсетях
  11. 8. Заработок на лайках, комментариях, репостах
  12. 9. Создание сайтов и приложений
  13. 10. Заработок на опросах
  14. Заключение

В чем плюсы подработки для студентов?

Мы нашли несколько убойных аргументов:

  • можно выкроить 2-3 часа в свободное от учебы и развлечений время;
  • не обязательно иметь диплом, “корочки” и сертификаты, опыт работы чаще всего не требуется;
  • вы всегда будете иметь карманные деньги и не зависеть от родителей.

Это если рассматривать самые простые виды подработки, о которых мы расскажем в начале статьи. Если же вы хотите подрабатывать по специальности – возможностей и плюсов еще больше:

  • получите опыт работы;
  • заполните портфолио;
  • заработаете больше – особенно если речь идет об интеллектуальном труде.

Какими качествами вы должны обладать?

Ничего особенного. Вот основные качества студента, который хочет заработать:

  • ответственность. Если взяли работу – потрудитесь довести ее до конца, даже если разочаруетесь в середине. Заодно и деньги получите;
  • работоспособность. Практически во всех профессиях (даже на условиях подработки) от вашей работоспособности зависит и оплата вашего труда. Что одного первокурсника натаскать к экзаменам, а что пятерых- есть разница!

Итак, топ-10 интернет-подработок для студента

1. Написание дипломов и курсовых работ

Или контрольных, или рефератов – начать можно и с малого. Главное – не копировать текст из интернета, а писать самостоятельно. Или рерайтить (переписывать своими словами) и следить за уникальностью.

Такую подработку может освоить любой студент. Вам и карты в руки: вы как никто другой знаете, какими источниками пользоваться, как правильно оформлять работу и сделать так, чтобы она понравилась преподавателю.

Где искать клиентов?

Среди студентов вашего же вуза и других учебных заведений. Зайдите в паблики вузов в соцсетях и закиньте удочку (возможно, придется раскошелиться на рекламу). Опубликуйте объявление на Avito или HeadHunter. Затем, если выполните работу удачно, может сработать сарафанное радио: митрофанушки потянутся вам по рекомендациям друзей и знакомых.

Зависит от степени вашей эрудиции и быстроты написания. Простую контрольную можно написать за 1000 рублей, реферат – за 5, курсовую – за 10 и так далее. Если работу нужно выполнить срочно – не стесняйтесь накинуть процентов 30 от цены.

Сколько времени займет?

2-3 часа в день, а если курсовая или диплом нужен срочно – придется посидеть неделю ночами. Но и оплата, как мы уже сказали, будет выше.

2. Репетиторство

Тоже вариант – только вместо писанины вы проводите частные уроки по скайпу. Готовите школьников к ЕГЭ, подтягиваете абитуриентов и студентов по отдельным дисциплинам. В идеале обучайте тому, что хорошо знаете сами.

Это подработка для тех, кто не особо любит писать, а вот поговорить – за милую душу! Во многом репетиторство напоминает инфобизнес: вы продаете информацию и делаете на этом деньги. Опытные коучи не просто ведут лекции по скайпу, но и дают домашние задания – совмещают теорию с практикой.

Где искать клиентов?

В тех же соцсетях и мессенджерах, пабликах и каналах вузов, на студенческих форумах (если они еще остались), на досках объявлений.

В среднем один час репетитора стоит 500 рублей. Поскольку у вас мало опыта, просите меньше.

Сколько времени займет?

Даже часа в день будет достаточно, чтобы заработать на карманные расходы. А там, возможно, и втянетесь.

3. Копирайтинг (рерайтинг)

Это написание текстов на заказ. Копирайтинг – с нуля, рерайтинг – переписывание похожих текстов своими словами. Чаще всего нужны тексты для бизнеса и информационно-развлекательных сайтов. Это статьи, информация о компании, продающие тексты, новости и так далее.

Тому, кто хорошо владеет русским языком, умеет писать связные тексты и готов обучаться. Копирайтинг – тоже наука, нужно знать базовые понятия и правила (тексты должны быть уникальными, без воды, с ключевыми словами).

Если писать тексты для бизнеса – учитывайте, что они должны продавать товар или услугу. Если статьи для блога – быть интересными и полезными.

Где искать клиентов?

На биржах копирайтинга, в профессиональных сообществах в соцсетях и мессенджерах, по хештегам #копирайтер.

Новички получают примерно 20-50 рублей за 1000 знаков. Это немного, но впоследствии, когда вы обзаведетесь портфолио и заказчиками, можете повышать расценки.

Сколько времени займет?

Несколько часов в день – на поиск заказов и само написание. Можно работать вечерами после учебы.

4. Переводы текстов

Сфера деятельности огромная – фрилансером-переводчиком можно подработать в издательстве, онлайн-СМИ, крупном блоге.

Студентам с хорошим знанием английского или другого языка (уровень Гугл-переводчика не подойдет, особенно если речь идет о сложных технических переводах). Если требуется литературный перевод – нужно обладать еще и хорошим чувством языка.

Где искать клиентов?

На биржах фриланса, сообществах фрилансеров в соцсетях, сайтах и сервисах по поиску работы, досках объявлений.

От 100 рублей за 1000 знаков на биржах до нескольких десятков тысяч рублей – если речь идет о постоянной подработке. Перевод с редкого языка (японский, китайский) оплачивается дороже.

Сколько времени займет?

Зависит от того, насколько хорошо вы знаете язык и тему, на которую требуется сделать перевод. Несколько часов в день вполне можно позволить себе потратить.

5. Продажа фото

Качественные фото с удовольствием покупают фотобанки, чтобы потом использовать их в маркетинговых целях. После продажи вы уже не имеете авторских прав на сделанные фото.

Если вы не расстаетесь со смартфоном и фотографируете все, что видите, – эта работа точно для вас. Фотостокам нужны любые фото: предметка (например, ручка, лежащая на столе), фото еды, людей, одежды и многое другое. Разумеется, они должны быть хорошего качества.

Где искать клиентов?

На фотобанках: Shutterstock, Depositphotos, Fotolia, Dreamstime и других.

За каждое скачивание. Схема такова: вы регистрируетесь на стоке, загружаете фото и ждете, когда кто-нибудь их купит. Платить клиент будет фотобанку, а вам как автору будет капать процент со сделки – от 25 центов до 1 доллара.

Читайте также:
Топ 100 вузов России - рейтинг лучших университетов, институтов

Новичок вполне может заработать за месяц сотню долларов. Чем больше вы загружаете фотографий – тем выше шанс, что их купят.

Сколько времени займет?

Если учесть, что фотографии вы и так делаете практически каждый день, время будете тратить только на единовременную регистрацию и загрузку фото в банк. Это займет от нескольких минут в день.

6. Монетизация канала на “Ютубе”

Еще один пассивный способ дохода, о котором вы наверняка знаете лучше нас. Создаете канал, пилите полезный контент, стримите и собираете донаты.

Вам, если удастся придумать подходящую тему для канала. Изучите контент популярных блогеров, подумайте, какую нишу смогли бы занять. Возможно, потребуются первоначальные вложения: хороший ноутбук, микрофон, программы для обработки видео.

Где искать клиентов?

Когда канал раскрутится, к вам обратятся рекламодатели. Можете рекламировать их товар напрямую – например, снимать обзоры на товары или услуги. Можете вставлять в видео рекламу.

Также, когда вы наберете первую тысячу подписчиков, вам будет платить сам YouTube – до 1 $ за 1 000 просмотров. Не забудьте и про донаты: популярным блогерам регулярно подкидывают денежки благодарные подписчики.

Сколько времени займет?

Прилично. Блогер Евгений Баженов (“БэдКомедиан”) снимает один ролик несколько месяцев, но и смотрятся они как произведение искусства. Чтобы записать и смонтировать один видеоролик, новичок потратит один или несколько дней.

7. Администрирование пабликов в соцсетях

Работа админом – следить за комментариями в группе, привлекать подписчиков, проводить конкурсы и розыгрыши. В случае если в обязанности админа входит еще и написание постов – вы будете называться контент-менеджером. А если еще и рекламу освоите – поздравляем, вы полноправный SMM-щик!

Тем, кто понимает специфику работы сообществ. Если паблик развлекательный – общайтесь в свободном стиле, постите мемасики и смешные посты.

Если сообщество серьезное – придется погрузиться в тему полнее. Если подрядитесь вести группу для бизнеса, главными показателями работы станут продажи.

Где искать клиентов?

Для начала пройдитесь по любимым пабликам – во многие сообщества постоянно требуются админы. Если у вас нет опыта – возможно, придется поработать бесплатно, чтобы набить руку. Затем ищите подработку в пабликах для фрилансеров, на сайтах объявлений.

Если в обязанности входит только администрирование – будете получать 5-10 тысяч за ведение одной группы. Написание постов в придачу обойдется дороже. В среднем контентщик получает 20-25 000 рублей.

Сколько времени займет?

Здесь таится основная сложность: администрировать группу нужно постоянно, а не только по вечерам, когда заканчиваются лекции. Но выход есть: составляете контент план и пишете все посты, что должны выйти в течение дня, накануне вечером. Затем просто делаете отложенные записи, которые выйдут в назначенное вами время. Ну или на перерывах между парами заглядываете в паблик, просматриваете комментарии и действуете по ситуации.

8. Заработок на лайках, комментариях, репостах

Это более простая подработка. Вам придется выполнять задания: зайти в сообщество, поставить лайк какой-то записи, прокомментировать ее, сделать репост. Каждая активность оценивается по-разному.

Абсолютно всем – эта работа не требует специальных знаний и навыков.

Где искать работу?

Нужно зарегистрироваться в специальном сервисе: например, Prospero.ru CashBox.ru Socialtools.ru BossLike.ru. Затем берем задание и выполняем.

За одно задание можно получить от 50 копеек до 5 рублей. Деньги переводятся на электронные системы, можно вывести их оттуда на банковскую карту или пополнить счет телефона.

Сколько времени займет?

Здесь все зависит от вас. Заданий много – хоть часами сиди и выполняй.

9. Создание сайтов и приложений

Имеете базовые навыки программирования? Вам и карты в руки: можно зарабатывать на создании простых сайтов или мобильных приложений.

Тем, кто хотя бы немного разбирается в программировании, можно посоветовать создавать сайты и приложения. Если вам это сложновато – выучитесь на бесплатных курсах на верстальщика, сможете освоить конструктор сайтов. Да хоть на шаблоне – многие предприниматели и этого не умеют.

Можно пойти дальше и разобраться в дизайнерском мастерстве – тогда научитесь создавать сайты под ключ, а это стоит дороже.

Где искать работу?

На биржах фриланса и аналогичных сообществах в соцсетях. На форумах программистов – да, такие еще имеются.

В зависимости от вашего опыта, портфолио, уровня мастерства. Новички делают сайты на конструкторах за 5-10 тысяч рублей. Профессионалы, понятное дело, берут больше.

Сколько времени займет?

На создание сайта вполне можно выкроить несколько часов в день. Многие студенты вообще работают ночами, чтобы скорее выполнить заказ и получить деньги.

10. Заработок на опросах

Еще один способ заработка для студента, не требующий специальных навыков. Вы отвечаете на вопросы, заполняете анкеты и получаете за это деньги.

Да каждому студенту. Такие опросы проводят компании, которые занимаются маркетинговыми исследованиями. То есть вы и людям поможете, и денег заработаете.

Где найти работу?

Зарегистрироваться на сайтах ”Анкетка”, i-Say, GlobalTestMarket, MoeMnenie.ru и других. Пройти опрос и рассказать о себе. Затем начинать брать задания на самые разные темы. Например, какие продукты питания вы чаще всего покупаете, каким общественным транспортом пользуетесь. Если тема вам не интересна или вам нечего сказать – не беда, берите другое задание.

От 20 до 100 рублей за одну заполненную анкету. Заработанные деньги выводятся на карту или платежные системы.

Сколько времени займет?

От получаса до нескольких часов – все зависит от вашей загруженности. Недостатка в заданиях, как правило, нет – бери не хочу.

Заключение

Итак, мы рассказали о десяти популярных способах интернет-подработки для студентов. Разумеется, их намного больше, и если вам есть о чем рассказать – милости просим в комментарии.

В заключение отметим, что никакая подработка не должна идти в ущерб учебе. Особенно это касается студентов первых курсов – неопытным студентам так просто завалить сессию и вылететь из вуза! Воспользуйтесь нашими советами, начинайте зарабатывать деньги и не зависеть от родителей! Удачи вам!

Как заработать студенту в России: ТОП-18 способов

Думаете как можно заработать студенту в России? Ведь учиться и одновременно зарабатывать в нашей стране хотят многие студенты. Чтобы получить средства для развлечений, путешествий, или платить за жилье и обучение.

Один из главных критериев при поиске работы – гибкий график, особенно для студентов-очников. Рассмотрим популярные способы, как же заработать студенту в России.

Читайте также:
Исследовательская работа отчет - все нюансы оформления и пример

Там, где кормят

Пожалуй, чаще студенты отправляются на заработки в заведения общественного питания. Встретить в кафе, ресторане, баре, фаст-фуде официанта, бариста, бармена, кальянщика, которые работают в свободное от учебы время, легко.
Работодатели охотно берут таких сотрудников на работу при условии, что молодой человек или девушка пунктуальны, аккуратны, дружелюбны, дипломатичны, терпеливы и готовы работать в любое время суток.

Сами студенты выбирают этот вариант заработка по трем причинам: здесь не требуется опыт работы, предлагается гибкий график и можно рассчитывать на хорошие чаевые – если приложить усилия, и если повезет. Нередко в кафе или ресторане можно еще и поесть бесплатно.

Заработать удается 15-35 тысяч в месяц.

В свободном плавании

Можно никуда не устраиваться на работу, а последовать модному веянию – стать фрилансером. Благо, сегодня есть сферы, где можно приложить свои усилия в этом направлении.

Фрилансерам поручают разработку дизайна веб-сайтов и рекламных баннеров, написание текстов, подготовку курсовых, дипломных, магистерских работ, составление компьютерных программ, создание маркетинговых концепций, продвижение в интернете разных товаров и услуг, например, ведение группы в соцсети.

Понадобятся соответствующие навыки и знания, а также усидчивость и осторожность. Последнее – чтобы не оказаться у разбитого корыта: иногда заказчики обманывают «свободных художников», ведь, как правило, официальные договора на такие работы не заключаются. Поэтому стоит подстраховаться, например, запросить предоплату, хотя бы 50%.

Заработок большинства фрилансеров в России варьируется в пределах от 5 до 40 тысяч рублей в месяц.

Для сильных телом

Еще наши отцы и дедушки знали, как заработать студенту без больших вложений, если хватает физических сил. Во времена СССР студенты подрабатывали грузчиками.

Плюс – не нужно пропускать лекции. Выгодно – деньги за работу получаешь сразу же. И возможностей в этом плане прибавилось: можно сотрудничать с грузоперевозчиками, доставляющими мебель, бытовую технику, товары.

Главное – рассчитать силы и питаться, чтобы не упасть под весом груза. Зарабатывают таким образом некоторые учащиеся по десять-двадцать пять тысяч рублей ежемесячно.

На кассе и в зале

Работа кассира в супермаркете или гипермаркете подразумевает гибкий график: утренние, дневные, вечерние и ночные смены. Иногда они совпадают с занятиями в вузе или колледже. Но зато остается время на учебу. Платят за такую работу 15-30 тысяч рублей в месяц.

Взамен придется потрудиться. Нагрузки у кассиров большие, как физические, так и психологические. Нелегко часами сидеть за кассой, пробивать товары, давать сдачу. Нужно еще и сохранять приветливость по отношению к покупателям. Нельзя никому грубить: за это могут оштрафовать.

В торговле студенты могут также работать продавцами-консультантами в магазинах одежды, мебели, бытовой техники. Но в этом случае лучше выбирать место, где предполагается фиксированный оклад плюс проценты с продаж. Выгоднее быть продавцом в салоне бытовой техники или дорогой одежды. Не стоит соглашаться только на работу за проценты: так можно быстро прогореть.

Продажи по сети

Как говорят гуру сетевого маркетинга, зарабатывать можно и даже прилично. Чтобы задуманное удалось, советуют выбирать продукцию, которая нравится самому, и компанию, философия которой близка.

Продавать то, от чего сам получаешь удовольствие, легче. Да и искреннее воодушевление «считывается» потенциальными покупателями.

Такой способ заработка подходит коммуникабельным личностям, у кого много знакомых, широкий круг общения. Важно быть приветливым, уметь грамотно говорить, доходчиво рассказывать о плюсах продукта. Придется много общаться – по телефону, через соцсети и лично. Наградой станет доход в пять-пятьдесят тысяч рублей в месяц.

Помогать учиться и расти

Когда уже сам чему-то научился, можно и помочь учиться другим– заняться репетиторством. Репетировать можно школьников или «братьев»-студентов, либо людей старше себя.

Другая вариация – стать фитнес-инструктором в клубе. Больше здесь зарабатывают персональные тренеры, но для этого придется самому основательно поднатореть в фитнесе. А еще – проштудировать книги или семинары по правильному питанию, образу жизни. Можно устроиться в танцевальный клуб, если умеете танцевать.

Условия работы в этой области – наличие действительно отличных знаний и навыков по предмету, коммуникабельность, терпение и психологическая устойчивость.

На оказании таких услуг можно зарабатывать в студенчестве по десять-тридцать рублей ежемесячно.

Всемирная паутина

Интернет, который ловит в свои «сети» наших современников, способен помочь студенту «поймать» деньги. Вариантов заработка во всемирной паутине множество.

Особенный спросом пользуется продвижение в социальных сетях. Однако, чтобы предлагать здесь услуги, понадобится сначала лично изучить тонкости «раскрутки», создать собственный аккаунт в Инстаграм или блог в Ютубе. И сделать его достаточно раскрученным. Только тогда заказчики будут готовы платить за работу приемлемые деньги.

Желающих стать успешными ютуберами и инстаграмерами хватает, вот только не у всех есть нужные навыки, например, в написании интересных продающих текстов, создании банеров и так далее. Если у все это имеется или вы готовы активно развиваться в данном направлении – тогда вперед. Сможете пополнить кошелек на десять-пятьдесят тысяч рублей в месяц в среднем.

Стать блогером

Блогер – «профессия» в наше время популярная. И может приносить хорошие деньги, если предложить пользователям интернета интересный полезный контент. Тогда ресурс станет посещать много людей, число подписчиков будет расти – и рекламодатели будут готовы платить за размещение баннеров и ссылок на сайты и аккаунты.

Правда, придется основательно попотеть. Изучить опыт успешных блогеров. Познакомиться с основами и нюансами продвижения в интернете. Научиться писать хорошие тексты и записывать качественные видеоролики, доходчиво говорить и привлекательно выглядеть. И заниматься этим каждый день, иначе аудитория быстро про вас забудет.

Сколько денег может заработать студент-блогер. Предел не ограничен. Успех зависит от способностей, желания, упорства, обучаемости, умения организовывать время.

Фондовый рынок

Как заработать студенту в интернете еще? Можно попытать силы на фондовой бирже. Правда, сфера эта весьма непростая. И, чтобы начать получать хоть какой-то доход, придется сначала учиться: читать соответствующую литературу, посещать хотя бы бесплатные (а лучше – платные) курсы. И, наконец, нужны деньги, чтобы покупать на бирже акции, которые потом продавать по более высокой цене.

При наличии знаний, хорошей интуиции и везении зарабатывать можно неплохо. Но всегда есть риск потерять вложения. Кроме того, не стоит думать, что игра на бирже – развлечение: хочу играю, не хочу – отдыхаю. Для получения хороших результатов придется каждый день следить за торгами, и тратить много времени. В общем, полноценная работа.

Читайте также:
Список литературы в курсовой - как грамотно составить и оформить

Доставим в срок!

Востребованная профессия курьера – как раз для тех, у кого пока нет достаточных знаний и навыков в какой-то области. Чтобы начать зарабатывать, даже автомобиль не нужен. Можно разносить заказы на своих двоих, ездить на метро.

При наличии авто заработок может существенно увеличиться, ведь за один рейс можно доставить намного больше товаров и по большему числу адресов. Да и колесить в плохую погоду приятнее, чем ходить пешком. Конечно, придется учесть издержки: затраты на горючее и обслуживание машины.

А поскольку курьерские услуги не оплачиваются дорого, лучше сначала хорошенько проанализировать, окупятся ли силы и время, а также расходы на ТС.

Средний заработок курьера-студента в месяц – десять-двадцать пять тысяч рублей.

Ох, рано встает охрана

Где можно заработать студенту, который уже отслужил в армии? Можно устроиться охранником. Берут обычно только парней, хотя и некоторым девушкам может повезти.

Работа довольно простая, особенно, если охраняешь какой-нибудь склад. А вот в магазине уже посложнее: можно наткнуться на грубость покупателей, нужно постоянно быть начеку, чтобы кто-то чего-нибудь не стащил с полки. За это руководство может и части зарплаты лишить.

В ночном клубе работать охранником особенно хлопотно, поскольку тут много не совсем трезвых посетителей. Очень важно сохранять холодную голову, быть решительным, но вежливым.

Зарабатывают студенты в охране по десять-тридцать тысяч рублей в месяц.

Прием звонков

Оператор колл-центра – еще один вариант заработка для студентов. Многие компании охотно берут студентов, чтобы те делали «холодные» звонки: предлагали имеющимся или потенциальным клиентам услуги фирмы.

Преимущество – гибкий график и возможность сидеть в теплом помещении в комфорте. И еще можно устроиться без опыта в этой сфере. Кроме того, обычно предлагается оклад плюс проценты за новые контракты. В среднем в месяц выходит 15-30 тысяч рублей. Главное – уметь четко говорить, быть терпеливым, не расстраиваться из-за грубости абонентов.

Минусы – высокая психологическая нагрузка. Говорить по телефону с людьми, которые вовсе не ждут вашего звонка, в течение нескольких часов – сложная задача. Это требует массы энергии. После такой рабочей смены может просто не оставаться сил на учебу.

Стажером за плату

Найти подработку на полставки или даже меньше или получить оплачиваемое место стажера по той специальности, по которой учишься – отличный вариант. Можно и деньги зарабатывать, и практиковаться в выбранной профессии. Да еще и начинать нарабатывать опыт для резюме. В дальнейшем это повысит шансы на удачное трудоустройство после окончания учебы.

Но такое развитие событий случается нечасто, даже, скорее, редко. Работодатели не спешат брать оплачиваемых стажеров или студентов на полставки. А если и берут, то платят, как правило, очень мало: в среднем от пяти до двадцати тысяч рублей за месяц. Если вы готовы работать в обмен на опыт, то этот путь – для вас.

Своими руками

Нравится делать что-то своими руками? Тогда ответом на вопрос, как можно быстро заработать студенту, может стать handmade. Изготовление разных вещей вручную сегодня пользуется спросом. Многие люди хотят приобрести что-то, что хранит тепло человеческих рук.

Можно вязать шапочки и шарфы, снуды и варежки. Или делать оригинальные открытки, ежедневники и альбомы. Можно создавать плетеные коробки из джута. Или печь вкусные торты и пирожные. Можно вышивать и придумывать эксклюзивные украшения.

Если ваши умения действительно на высоте, то продукция может стоит на рынке немало. И даже при сравнительно небольших временных затратах вы сможете зарабатывать по несколько десятков тысяч рублей.

Что касается затрат на материалы и оборудование, то да, они, конечно, понадобятся. Однако, если наладить производство под заказ, можно не создавать «складских запасов» и вкладываться только в покупку материалов для уже заказанных изделий.

Это, кстати, один из способов, как заработать студенту в интернете, ведь продавать продукцию можно через соцсети. Правда, придется освоить интернет-продвижение. Потом можно использовать этот навык для дополнительного заработка.

Сфера красоты

Многие девушки неплохо зарабатывают, делая маникюр другим людям. При наличии терпения и желания овладеть этой профессией не трудно. Можно пройти недельные курсы, чтобы получить сертификат и начать зарабатывать. даже начинающих мастерам удается зарабатывать по нескольку тысяч рублей в месяц. По мере совершенствования навыков можно повышать цену.

А когда станете действительно хорошим мастером, отбоя от клиентов не будет. И вот тут хорошие заработки вполне возможны.

К минусам этого варианта можно отнести необходимость потратиться на обучение: около пяти-десяти тысяч за курс. Также потребуется купить оборудование, инструменты и материалы – еще на несколько тысяч. Ну и найти место, где принимать клиентов. Можно делать это дома или в салоне красоты, которому платить либо фиксированную плату, либо проценты с заработка.

Важно также понимать уровень ответственности. Если оказать услугу некачественно, придется вернуть деньги.

Реклама

Еще один способ, как заработать студенту, – рекламировать разные товары и услуги, то есть стать промоутером. Такие люди раздают рекламные буклеты и листовки на улицах и в торговых центрах. Они ходят в ростовых костюмах, привлекая внимание прохожих. Проводят дегустации продуктов в магазинах.

Платят за отработанные часы, в некоторых случаях добавляются проценты, которые начисляются за купленные с подачи промоутера товары. Гибкий график позволяет совмещать такую работу с учебой студентам-очникам.

Но оплата сравнительно невысока, а работать приходится в разных условиях. Может понадобиться гулять по улице в плюшевом костюме мишки при +30◦С или стоять на морозе в тонкой курточке.

Впрочем, если заключить контракт с успешным и надежным маркетинговым агентством, можно стабильно зарабатывать 10-20 тысяч рублей каждый месяц.

Посидеть с ребенком

Многие занятые городские родители не прочь иногда поручить свое чадо внимательной няне, ну, или «няню». Бебиситтеры, готовые работать по вечерам и выходным, востребованы в больших городах.

Студент может подработать, а родители – сходить в гости или театр, в спортзал или магазин. Можно поискать такую подработку через агентства, предоставляющие услуги нянь, или отправиться в клуб, бар, кафе, где есть игровые комнаты для детей. За один вечер можно заработать одну-две тысячи рублей, а то и больше.

Главное – выглядеть аккуратно, быть общительным и любить детей, уметь с ними играть. Никакой специальной подготовки не требуется, никакие вложения не нужны. Проблема лишь в том, чтобы найти клиентов.

Читайте также:
Содержание диплома - требования ГОСТа и нюансы оформления

Свой бизнес

Открыть свое дело, еще учась в вузе или колледже? Почему бы нет! Если чувствуете в себе предпринимательскую жилку, можно начать с самого простого: перепродавать товары и услуги. Для этого – устроиться внештатным менеджером по продажам. Это поможет натренировать предприимчивость, получить опыт продаж и отточить навыки общения с людьми.

А когда будете готовы двигаться дальше – подумать о своем бизнесе. Можно организовать интернет-магазин. На первых порах – вести сайт и развозить заказы самостоятельно, а потом привлечь друзей и наемных сотрудников.

Конечно, открытие своего дела потребует первоначальных вложений. Кроме того, можно как заработать, так и прогореть.

Как зарабатывать не стоит

Впрочем, не все способы заработка в студенчестве приемлемы. Не стоит пытаться зарабатывать там, где есть риск потерять свои же деньги, вступить в конфликт с законом или заполучить негативную репутацию, которая может сослужить плохую службу в будущем.

  • Игра в онлайн и на игровых автоматах. Кажется соблазнительным получить приз, совсем ничего не делая. Реклама таких ресурсов, подстерегающая повсюду, создает иллюзию, что деньги могут доставаться легко. Но это фикция: бесплатный сыр предлагается только в мышеловке. И за все, что получили «просто так», однажды придется платить – внушительными долгами или проблемами с букмекерами, здоровьем и другими вещами.
  • Рассылать спам – не только раздражающее других людей мероприятие, но еще и способ заработать проблемы с законом. За такие действия в России могут привлечь к гражданской ответственности.
  • Финансовые пирамиды. Если думаете, что со времен 1990-х такие схемы канули в лету, то ошибаетесь. Извечная мечта человека о том, чтобы деньги сыпались с неба без усилий, вдохновляет разных мошенников придумывать новые и новые ловушки для … ваших денег. Важно понимать, что даже если удастся что-то «наварить» на вложениях, то только за счет других людей, которые свои деньги потеряют. Доход, возможно, появится, но вместе с ним – долги перед другими, пусть и не зафиксированные документально. Но это исключение: большинство участников финансовых пирамид денег неизбежно лишаются.
  • Чтение писем. Такой заработок регулярно предлагается в интернете: прочитывать корреспонденцию, отвечать на нее. Заработать получится копейки, зато времени потратите вагон. Да и риск заражения личного ПК вредоносными программами увеличите в десятки раз.
  • Работа в интернете на ресурсах, чья деятельность противоречит закону. Можно оказаться в числе подозреваемых и обвиняемых.

Взвесить «за» и «против»

Принимать решение работать во время учебы в вузе или колледже лучше взвешенно. Конечно, деньги не помешают. Личный опыт зарабатывания научит ценить собственный и чужой труд, поможет получить навыки в своей или другой профессии.

Но есть и обратная сторона. Подработка требует сил и времени: хватит ли этого и на учебу, и на работу? Риск переутомиться резко возрастает, а это чревато проблемами со здоровьем, причем не только в молодости, но и в будущем, когда человек станет взрослым.

Второй рискованный момент – если работа не по специальности будет приносить хороший заработок, может возникнуть соблазн забросить учебы.

Тогда диплома не видать.

По мнению опытных бывших студентов, начинать совмещать обучение с работой лучше не раньше второго-третьего курса вуза. К этому времени базовые дисциплины уже пройдены, адаптация к учебе произошла, ритм жизни наладился.

И последнее… Зарабатывать легче, когда делаешь то, что нравится. Тогда и желания, и сил, и упорства больше. Из многообразия возможных заработков для студентов лучше выбирать тот, что будет приносить не только деньги, но и удовольствие.

А на этом все! Подписывайтесь на нашу рассылку здесь и на яндекс.дзен. Потому что так вы не будете пропускать полезные материалы.

Топ 100 вузов России – рейтинг лучших университетов, институтов

Востребованность у работодателей

Для оценки этого критерия Forbes Education провел опрос 100 лучших работодателей России и проанализировал, выпускники каких вузов устроились на работу в лучшие компании, а также получили повышение зарплаты и должности в 2020-2021 годах.

Кроме того, работодателей попросили перечислить вузы, чьих выпускников они стремятся нанимать в первую очередь, так как считают их наиболее подготовленными.

Наиболее востребованными у работодателей оказались вузы технической направленности. В числе университетов, чьих выпускников стремятся нанимать в первую очередь чаще всего упоминались ВШЭ (вуз упомянули 54% опрошенных работодателей), МГУ им. М.В.Ломоносова (49%), МГТУ им. Н.Э. Баумана (40%), МФТИ (37%), МИФИ (31%) и УрФУ им. Б.Н. Ельцина (31%). При этом рекордсменом по числу успешно трудоустроившихся выпускников оказалась Российская экономическая школа: в вузе обучается всего 413 студентов (для сравнения, в МГУ им. М.В. Ломоносова – 35 080), однако выпускники РЭШ оказались в штате значительного числа лучших компаний России.

20 самых востребованных вузов у работодателей:

  1. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (26,35 баллов)
  2. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова (24,47 баллов)
  3. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) (23,68 баллов)
  4. Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана (национальный исследовательский университет) (22,52 баллов)
  5. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (21,58 баллов)
  6. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» (20,53 баллов)
  7. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (16,85 баллов)
  8. Национальный исследовательский Томский политехнический университет (16,28 баллов)
  9. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (15,82 баллов)
  10. Санкт-Петербургский горный университет (15,53 баллов)
  11. Национальный исследовательский университет ИТМО (14,28 баллов)
  12. Российская экономическая школа (институт) (14,21 баллов)
  13. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации 13,35 баллов)
  14. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС (13,16 баллов)
  15. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (12,63 баллов)
  16. Санкт-Петербургский государственный университет (12,35 баллов)
  17. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева (12,08 баллов)
  18. Ярославский государственный технический университет (11,03 баллов)
  19. Национальный исследовательский университет «МЭИ» (10,39 баллов)
  20. Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова (9,98 баллов)

Нетворкинг

Построение полезных связей – значимый критерий при выборе университета. Для оценки качества нетворкинга в вузе Forbes Education учитывал средний уровень ЕГЭ студентов, популярность вуза среди детей элиты и долю выпускников среди победителей рейтинга «30 до 30» 2021 года.

10 российских вузов с самым высоким средним баллом ЕГЭ:

  1. Российская Экономическая Школа (институт)
  2. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
  3. Университет Иннополис (АНО ВО “Университет Иннополис”)
  4. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
  5. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
  6. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)
  7. Национальный исследовательский университет ИТМО
  8. Санкт-Петербургский горный университет
  9. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  10. Академия хорового искусства им. В.С. Попова
Читайте также:
Нужен ли диплом ВУЗа при устройстве на работу в России

5 самых востребованных российских вузов среди детей миллиардеров:

  1. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)
  2. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
  3. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  4. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС
  5. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

20 вузов с лучшим нетворкингом (по сумме баллов)

  1. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  2. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
  3. Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации МГИМО
  4. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
  5. Санкт-Петербургский государственный университет
  6. Российская экономическая школа (институт)
  7. Университет Иннополис (АНО ВО “Университет Иннополис”)
  8. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
  9. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
  10. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
  11. Национальный исследовательский университет ИТМО
  12. Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина
  13. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации
  14. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
  15. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС
  16. Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского
  17. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)
  18. Академия хорового искусства имени В.С. Попова
  19. Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана (национальный исследовательский университет)
  20. Всероссийская академия внешней торговли министерства экономического развития Российской Федерации

Качество образования

Качество образования в вузе оценивалось на основе данных мониторинга Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и учитывало такие параметры, как: соотношение числа преподавателей и студентов, зарплату профессорско-преподавательского состава, долю молодых преподавателей (до 40 лет) и международную деятельность вуза.

20 вузов с лучшим качеством образования

  1. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
  2. Национальный исследовательский университет ИТМО
  3. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  4. Университет Иннополис (АНО ВО “Университет Иннополис”)
  5. Национальный исследовательский Томский политехнический университет
  6. Российский университет дружбы народов
  7. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
  8. Национальный исследовательский Томский государственный университет
  9. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова
  10. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
  11. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
  12. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
  13. Московская высшая школа социальных и экономических наук (Шанинка)
  14. Санкт-Петербургский государственный университет
  15. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
  16. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
  17. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
  18. Российская экономическая школа (институт)
  19. Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) (СПбГЭТУ «ЛЭТИ»)
  20. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации

Международное признание

Существует три наиболее авторитетных мировых рейтинга вузов: шанхайский Academic Ranking of World Universities (ARWU), британские Quacquarelli Symonds (QS) и Times Higher Education (THE). Присутствие вуза в рейтингах говорит о его узнаваемости за пределами России. Forbes Education посчитал средние показатели каждого вуза по всем трем рейтингам и перевел результат в 10-балльную систему.

15 самых узнаваемых в мире российских вузов

  1. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова (10/10)
  2. Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) (7,8/10)
  3. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (6,4/10)
  4. Санкт-Петербургский государственный университет (6,4/10)
  5. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (5,7/10)
  6. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (5,7/10)
  7. Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана (национальный исследовательский университет) (5/10)
  8. Национальный исследовательский университет ИТМО (4,2/10)
  9. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» (4,2/10)
  10. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (4,2/10)
  11. Казанский (Приволжский) федеральный университет (4,2/10)
  12. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (3,9/10)
  13. Национальный исследовательский Томский государственный университет (3,5/10)
  14. Национальный исследовательский Томский политехнический университет (2,8/10)
  15. Российский университет дружбы народов (2,8/10)

Топ-100 вузов России

Деcятый, юбилейный рейтинг

Наилучшую динамику в рейтинге 2021 года продемонстрировали медицинские и педагогические университеты.

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) выпустило юбилейный десятый рейтинг вузов России. Пять лидеров рейтинга сохранили свои позиции: как и годом ранее, возглавил список МГУ им. М.В. Ломоносова, далее следуют МФТИ, НИЯУ МИФИ, СПбГУ и НИУ ВШЭ. МГУ показал высший результат по всем трем группам критериев рейтинга (качество образования, востребованность выпускников работодателями и научная деятельность). У ближайших преследователей Московского университета разные драйверы успеха. НИЯУ МИФИ наиболее высокую оценку получил за научно-исследовательскую деятельность, СПбГУ – за качество образования, НИУ ВШЭ – за востребованность выпускников работодателями. А успех МФТИ базируется сразу на двух факторах – по качеству образования и научной деятельности Физтех опередил все вузы России, кроме МГУ. В топ-10 рейтинга два изменения: МГТУ им. Н.Э. Баумана опередил МГИМО, и занял шестую позицию, а на восьмое место поднялся Томский политехнический университет, обошедший СПбПУ Петра Великого. Рост Бауманки объясняется повышением уровня зачисленных абитуриентов, а также интенсификацией сотрудничества вуза с работодателями. Что же касается Томского Политеха, то он продемонстрировал более динамичный рост статистических показателей образовательной деятельности, чем его визави из Санкт-Петербурга.

Александр Шестаков, ректор Южно-Уральского государственного университета

Рейтинги – хороший инструмент для анализа развития университета. Они отражают текущее положение вуза, демонстрируют области, в которых есть перспективы развития. Мы очень рады, что Южно-Уральский государственный университет входит в топ лучших университетов России по версии рейтингового агентства RAEX. Ежегодное нахождение ЮУрГУ в топе говорит о стабильности развития университета в целом. Хотя рейтинги и позволяют университету двигаться вперед, они не являются самоцелью образовательной организации. Приоритеты ЮУрГУ — развитие науки, качественное образование и влияние на социально-экономическое развитие региона. Университет уделяет большое внимание развития личности, предоставляя каждому возможности для формирования навыков и раскрытия способностей.

Всего в рейтинг RAEX-100 вошли университеты из 31 региона России. Явным лидером по количеству участников рейтинга является Москва: 32 вуза из первой сотни находятся в столице (31 годом ранее). Широко представлены Санкт-Петербург (11 учреждений), Московская и Томская области (по 5 вузов) и Татарстан (4 вуза). По три университета из числа лучших расположены в Воронежской, Курской, Ростовской, Самарской и Тюменской областях.

Рост доступности

За прошедший год доступность высшего образования в целом по стране повысилась. Доля первокурсников в вузах из рейтинга RAEX-100, зачисленных на бюджетной основе, выросла: в 2020/21 году она составила в среднем 58,4%, тогда как годом ранее – 56,8%. Что же касается платного обучения, то впервые за всё время составления рейтингов RAEX средняя стоимость учебы на первом курсе в вузах-участниках рейтинга не выросла.

Читайте также:
Научные результаты проекта - что это и как правильно оформить

Доступность образования зависит не только от уровня вуза и региона его расположения, но и от интересующей абитуриента сферы. Если посмотреть на соотношение бюджетного и платного приема у участников рейтинга RAEX, то очевиден огромный дисбаланс между возможностями абитуриентов, выбирающих техническую стезю, и молодых людей, стремящихся изучать социальные и гуманитарные науки. Так, в технических вузах из рейтинга RAEX доля бюджетного приема за год выросла с 67,0% до 71,7%. В свою очередь, в экономических и гуманитарных вузах доля первокурсников, зачисленных на бюджетной основе, напротив, сократилась с 33,7% до 31,3%. Спрос абитуриентов на направления, связанные с экономикой и управлением, продолжает оставаться очень высоким. Это наглядно иллюстрируется и тем фактом, что социогуманитарные вузы во главе с МГИМО доминируют в топ-10 вузов по стоимости платного обучения. При этом в десятке самых «дорогих» вузов нет ни одного технического университета.

Высокий платежеспособный спрос наблюдается также на медицинское образование: ведущие медицинские вузы – Сеченовский университет, РНИМУ им. Пирогова и МГМСУ им. Евдокимова – входят в топ лидеров по стоимости платного обучения. Что же касается бюджетного обучения по медицинским специальностям, то в ближайшие годы ожидается резкий рост студентов-целевиков. В прошлом году президент Владимир Путин объявил о существенном изменении порядка приёма в медвузы, в результате которого целевыми станут 70% бюджетных мест по специальности «лечебное дело» и 75% мест по специальности «педиатрия». Надо сказать, целевой прием на медицинские направления и до заявления президента явно выделялся на фоне других специальностей. По результатам приемной кампании 2019/2020 года доля целевиков среди будущих медиков составляла 25,5%, в то время как по всем другим вузам рейтинга RAEX доля целевого приема в среднем находилась на уровне 7,5%.
Медицинские вузы нарастили присутствие в рейтинге RAEX-100. В публикуемый список вошли сразу 15 медуниверситетов, тогда как год назад в сотне лучших их насчитывалось 13. К традиционным преимуществам медицинского образования, высокой обеспеченности студентов штатными преподавателями и популярности среди иностранных студентов, в прошлом году добавились и другие факторы успеха. Среди них – рост бюджета в расчете на студента (в среднем на 20% за год), увеличение объема привлеченных средств от программ дополнительного профессионального образования (рост свыше 70%).

Социальный вектор

Один из главных выводов рейтинга 2021 года – укрепление позиций вузов, готовящих специалистов для социально значимых сфер – это медицина, педагогика и сельское хозяйство. Интересно, что если медицинские вузы и ранее демонстрировали высокую конкурентоспособность, то синхронное улучшение позиций педагогических и аграрных вузов в рейтинге RAEX-100 наблюдается впервые. Роста в рейтинге 2021 года добились оба вуза сельскохозяйственного профиля, представленные в рейтинге RAEX: РГАУ – МСХА имени К. А. Тимирязева поднялся на 56-е место с 62-го, а Ставропольский ГАУ переместился на 59-ю позицию с 60-й.

Но главным бенефициаром нового выпуска рейтинга следует признать педагогические университеты: в 2021 году позиции в рейтинге улучшили все семь вузов, специализирующихся на подготовке учителей. Этому сопутствует благоприятный информационный фон, который в последние годы стал складываться для данной сферы. Российскому правительству предписано «уделить самое пристальное внимание современной подготовке будущих учителей». В этом году количество бюджетных мест по педагогическим специальностям рекордно увеличится, превысив прошлогодний показатель более чем на четверть (38,4 тыс. мест очной формы обучения против 30,5 тыс. мест годом ранее). Кроме того, государство объявило о выделении 10 млрд. рублей на капремонт зданий и техническое переоснащение педагогических университетов.

Наблюдаемый рост вузов педагогического профиля в рейтинге RAEX 2021 года связан с целым рядом причин. Во-первых, финансирование большинства из них увеличилось – как в расчете на студента, так и в абсолютных цифрах (важную роль сыграло увеличение объема грантов по линии научных фондов). Во-вторых, почти во всех рассматриваемых вузах повысилось качество приёма – и на бюджетные, и на платные места поступили абитуриенты с более высокими результатами ЕГЭ, чем в ходе приемной кампании 2019 года. Третий фактор – повышение оценки педагогических вузов по группе критериев «сотрудничество с работодателями».

Публикации превыше всего

Данные рейтингов RAEX последних лет свидетельствуют: наибольшего прогресса российские вузы достигли в области научных публикаций, индексируемых в зарубежных наукометрических базах. За пять лет количество публикаций на одного научно-педагогического работника в среднем по топ-100 вузов России выросло в 3,5 раза. Еще более стремительная динамика наблюдается в области цитирования научных работ: среднегодовое количество цитирований на одного НПР по топ-100 за последние пять лет выросло примерно в семь раз. К слову, такого взрывного роста, как по цитированию, у вузов из топ-100 рейтинга RAEX не наблюдается более ни по одному измерению.

Пандемия коронавируса не оказала заметного негативного эффекта на публикационную активность вузов. Даже напротив, в условиях, когда была остановлена работа многих лабораторий по всему миру, у ученых высвободилось время на подготовку публикаций на основе ранее полученных данных, отмечает руководитель лаборатории гибридной нанофотоники и оптоэлектроники Университета ИТМО Сергей Макаров. «Научное сообщество стало больше использовать всевозможные онлайн-платформы для подготовки совместных научных публикаций, проведения обсуждений, вычислений, и многих других процессов, которые ранее привычнее было проводить офлайн», – поясняет Макаров.

Международная интеграция сбавила обороты

Еще один показатель, демонстрировавший уверенный рост все последние годы, – доля иностранных студентов. Как известно, этот параметр прочно зашит в систему показателей популярных глобальных рейтингов, и стремление вузов нарастить иностранный контингент не в последнюю очередь продиктовано мотивами улучшения позиций в международных табелях о рангах. За пять лет, с 2014 по 2019 год, среднее значение по топ-100 увеличилось более чем на треть – с 8,1% до 11,7%, при том что наращивание доли было свойственно не только лидерам, но и середнякам рейтинга. В 2020 году из-за эпидемических ограничений рост показателя значительно замедлился: средний результат составил 11,9%. Вместе с тем, год назад участники рейтинга давали более печальный прогноз и даже ожидали радикального снижения показателя. Однако этого не произошло – сохранить международную интеграцию помогли дистанционные образовательные технологии и онлайн-форматы. Так, Северо-Кавказский федеральный университет дистанционно привлек 130 иностранных преподавателей и экспертов для чтения лекций, проведения летних/зимних школ, мастер-классов и семинаров для сотрудников и студентов, реализации совместных образовательных программ, участия в конференциях, рассказал ректор СКФУ Дмитрий Беспалов. НИУ ВШЭ, несмотря на пандемию, увеличил набор иностранных студентов на 12%, переведя все процессы по привлечению в цифровой формат. «Мы подписали около 20 новых международных соглашений, запустили программы международной студенческой онлайн-мобильности, провели в онлайн-формате международную олимпиаду для школьников на 4 тысячи участников, ведем переговоры по заключению новых программ двух дипломов и ежемесячно проводим научные конференции с участием зарубежных ученых», – сообщил проектор НИУ ВШЭ Иван Простаков. А в Университете ИТМО отмечают, что интерес иностранных абитуриентов к поступлению в университет и обучению в России не уменьшился, но вопрос в формате обучения. «Большинство абитуриентов ориентируются на приезд в Россию и обучение в оффлайн-формате. В это же время, отмечается тенденция активного развития сетевых программ. В частности, в Китае отмечаются интерес к тому, чтобы по иностранным программам учиться внутри Китая, никуда не выезжая», – говорит Марина Серова, директор Центра обучения иностранных студентов Университета ИТМО.

Читайте также:
Отчёт по производственной практике - пример оформления

Несмотря на то, что вузы компенсировали негативное влияние пандемии за счет дистанционных технологий, из-за закрытия границ ощутимо сократилась средняя доля студентов, проходящих стажировки за рубежом – с 0,78% до 0,66%. Стажировки в каждом случае – это индивидуальный проект конкретного кандидата и принимающей стороны, и возникали организационные сложности, поясняет Екатерина Тулугурова, начальник управления международных образовательных программ Университета ИТМО. При этом в Университете ИТМО продолжают реализовываться программы двойного диплома, которые были созданы до 2020 года.

Что в минусе: болевые точки

Главная проблема в развитии высшей школы в России – кадровые сокращения. Исторически советские (и затем российские) вузы выгодно отличались от зарубежных конкурентов тем, что были лучше обеспечены кадровыми ресурсами – в России на одного преподавателя вуза приходилось меньше студентов, чем в большинстве зарубежных университетов. По обеспеченности студентов научно-педагогическими кадрами российские вузы не уступают немецким и китайским университетам и превосходят по этому показателю Великобританию, сообщалось в аналитических материалах рейтинга «Три миссии университета» 2020 года. Однако российские вузы имеют риск потерять это конкурентное преимущество. Снижение соотношения численности профессорско-преподавательского состава (ППС) в расчете на 100 студентов – длительный долгосрочный тренд, затронувший всю высшую школу России. Если взять за точку отсчета 2013 год – период, сопряженный со стартом проекта 5-100, – то тогда на 100 студентов российских вузов в среднем приходилось 8,33 преподавателя. Впоследствии показатель участников рейтинга RAEX ежегодно ухудшался, и к 2020 году данное соотношение снизилось до 6,94.

Объяснений данной тенденции можно найти множество, но почти все они так или иначе связаны с деньгами. Это и новые правила подушевого финансирования вузов, и «майские указы», требовавшие повышения доходов преподавателей. Не последнюю роль в негативной тенденции сыграли и зарубежные рейтинги, на которые ориентировались университеты. Чтобы получить лучшую оценку по удельным показателям, вузам было выгодно иметь низкую численность НПР.
Данные RAEX фиксируют устойчивое падение количества штатных преподавателей в расчете на 100 студентов, и есть основания полагать, что предел еще не достигнут. В частности, проректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Дмитрий Штыхно считает, что оптимизация кадрового состава продолжится: «С учетом использования IT-технологий, которое было резко стимулировано пандемией COVID-19, российские вузы постепенно увеличивают соотношение числа студентов и преподавателей, соответственно, сокращая обратное соотношение – число преподавателей на одного студента. Это естественный процесс, который будет продолжаться еще несколько лет».

Еще одна негативная тенденция – на этот раз краткосрочная – снижение в 2020 году объема средств, полученных вузами от программ дополнительного профессионального образования. Этот показатель войдет в число критериев Минобрнауки для оценки успешности участия вузов в широко обсуждаемой сейчас программе «Приоритет-2030». По данным RAEX, выручка от реализации программ ДПО в среднем по топ-100 вузов за год сократилась с 142,7 до 130,7 млн рублей. Интересно, что сегодня наиболее востребованы программы экономических вузов – один вуз за счет программ ДПО в среднем зарабатывает около 700 млн рублей, тогда средняя цифра для технических вузов составляет всего около 100 млн рублей.
Андрей Рудской, ректор СПбПУ, говорит, что падение объема дохода от ДПО можно объяснить как минимум двумя факторами.

«Основные заказчики ДПО – это компании, организующие переобучение или повышение квалификации своих сотрудников. В 2020 году у многих компаний вследствие влияния пандемии был ограничен бюджет, и компании выбирали расходы на обеспечение эпидемиологической безопасности, а не на дополнительное образование сотрудников», – говорит Рудской. Второй фактор – ограниченность ресурсов: весной 2020 года все силы преподавателей СПбПУ были брошены на удержание качества образования по основным программам при переводе их в дистанционный формат, что оттянуло их внимание и время от традиционных курсов ДПО. «В 2020 г. многие дополнительные программы готовились к полноценному переводу в онлайн. Полагаем, что в этом году они выйдут на рынок и сбалансируют потери прошлого года», – заключает Рудской.
Сейчас рынок ДПО постепенно восстанавливается, в целом ожидания от 2021 года находятся примерно на уровне 2019 года, отмечает Дмитрий Штыхно. Дмитрий Волков, первый заместитель декана Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, также считает, что рынок будет расти, но при этом мы никогда не вернёмся к той ситуации, которая была до ковида: «Рынок очистится от многих неэффективных игроков. Исключительно очного формата обучения больше не будет, а многие работали в этом формате».

Государство меняет приоритеты

Выход десятого, юбилейного выпуска рейтинга вузов RAEX совпал с изменением приоритетов развития высшей школы России – как ожидается, 2020-е годы будут сильно отличаться от прошедшего десятилетия. 2010-е годы прошли под девизом форсированного развития научных исследований и углубления международной интеграции. Правда, полноценно участвовать в предложенной инициативе смогли далеко не все вузы – когорта вузов, вовлеченных в программу повышения конкурентоспособности и получавших дополнительное финансирование от государства, была ограничена 21 вузом, участвовавшим в проекте «5-100» с совокупным бюджетом свыше 80 млрд. рублей. Рейтинг RAEX свидетельствует, что участники проекта закрепились на ведущих позициях по части развития научных исследований – в топ-10 субрейтинга по научно-исследовательской деятельности вошли сразу 8 фигурантов проекта «5-100» (а также МГУ и СПбГУ, которые в проекте не участвовали). В целом, вузы из проекта «5-100» достигли значительного отрыва от основной массы российских вузов. По количеству научных публикаций в расчете на НПР участники программы повышения конкурентоспособности в 4,3 раза превосходят остальные вузы России. Значительным выглядит превосходство и по средней численности аспирантов в расчете на 100 студентов – у вузов, участвовавших в программе «5-100», показатель составил 4,93, тогда как по остальным университетам значение этого параметра ниже в 1,7 раза – 2,82.

Читайте также:
Написание дипломных работ на заказ: что для этого нужно

Теперь, похоже, практика раздачи привилегий для узкого круга избранных уходит в прошлое. В этом году стартует программа «Приоритет 2030», которую Минобрнауки называет самой масштабной программой по поддержке вузов в истории России. В «Приоритете» будет намного больше участников, чем в проекте «5-100». Так, по условиям программы не менее чем 100 образовательных организаций будут получать гранты в размере не менее 100 млн. рублей в год (и это только базовая часть гранта). К участию допускаются не только классические, но и отраслевые вузы – транспортные, медицинские, аграрные, педагогические и др. На сегодняшний день подробные детали реализации новой инициативы еще не известны. Но уже сейчас официально объявлено, что фокус внимания будет направлен на поддержку региональных вузов, чтобы дать возможность развиваться тем, кто ранее не участвовал в государственных программах. Впрочем, ответить на вопрос, в какой степени это поможет сократить разрыв между вузами, возможно будет ближе к 2030 году – сроку, на который рассчитана программа.

Рейтинги лучших вузов России в 2021/2022 году

ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ

  • Автор:
  • Александра Грейскоп
  • Эксперт портала, в сфере образования с 2019 года
  • Дата публикации:
  • 06.08.2021
  • После сдачи экзаменов остается лишь один вопрос: а куда поступать? Конечно, любому выпускнику хочется поступить в университет с высоким уровнем образования, интересной студенческой жизнью и дипломом, позволяющим устроиться на хорошую работу. Мечта – это всё и сразу, но со стороны довольно трудно оценить уровень университета, основываясь лишь на отзывах в интернете. Тогда в помощь приходят рейтинги вузов.

    Рейтинги лучших вузов России в 2021/2022 году

    Ежегодно оценкой университета занимаются аналитические и консалтинговые компании. Основная цель – составить список вузов с лучшими условиями для получения качественного образования. Система оценки разнится: учитываются различные составляющие, индексы имеют различный вес и характеристику. Тем не менее результаты примерно одинаковы. Посмотрим на основные рейтинги российских вузов в 2021/2022 году.

    Рейтинг QS

    Quacquarelli Symonds – британское рейтинговое агентство, которое проводит оценку университетов со всего мира. Аналитика QS World University Rankings считается одной из наиболее авторитетных. Рейтингсоставляется на основе 6 показателей, имеющих различный вес:

    • Академическая репутация (40%);
    • Отзывы экспертов (10%);
    • Индекс цитируемости (20%);
    • Соотношение количества студентов и преподавателей (20%);
    • Процент иностранных студентов (5%);
    • Процент иностранных преподавателей в вузе (5%).

    В топ-10 российских вузов, по оценке QS World University Rankings, входят:

    Рейтинг лучших вузов России RAEX-100

    Рейтинговое агентство RAEX публикует рейтинг лучших университетов России с 2012 года. В систему оценивания входит три основных индекса, учитывающих подкомпоненты:

    • Качество образования (50%) включает уровень преподавания, международную интеграцию, ресурсную обеспеченность и востребованность среди абитуриентов;
    • Востребованность работодателями выпускников вуза (30%) включает сотрудничество с работодателями и качество карьеры выпускников;
    • Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (20%) включает научно-исследовательский потенциал, научные достижения и исследовательскую инфраструктуру.

    Всего в рейтинге используется 43 показателя. Агентство не только оценивает уровень вуза, но и рассматривает рынок высшего образования в целом: определяет тенденции и причины изменений позиций в рейтинге.

    В топ-10 российских вузов, по оценке RAEX-2021, входят:

    Рейтинг университетов CWUR

    Международный рейтинг университетов CWUR публикуется с 2012 года консалтинговой компанией Center for World University Rankings. Для измерения рейтинга используются следующие показатели:

    • Качество образования, которое оценивается по количеству выпускников и преподавателей, имеющих международные премии, награды и медали;
    • Востребованность выпускников измеряется по количеству количеством выпускников, занимающих позиции топ-менеджеров в крупных компаниях;
    • Уровень научной деятельности.

    В рейтинг CWUR 2021/2022 года вошло 19 российских вузов. Топ-10 составили:

    Рейтинг Forbes

    Редакция Forbes провела оценку качества образования в российских вузах. Всего в оценке приняло участие 502 вуза. Рейтинг составляется на основе 4 показателей, каждый из которых оценивается в определенное количество баллов:

    • Качество образования (30 баллов), показатель учитывает уровень зарплат преподавателей, соотношение педагогов и студентов, международную деятельность вуза и т. д.;
    • Нетворинг (30 баллов) оценивает общий уровень поступивших в вуз студентов;
    • Востребованность выпускников (30 баллов);
    • Международное признание (10 баллов) учитывает упоминание в крупнейших рейтингах вузов.

    В топ-10 российских вузов, по оценке Forbes, входят:

    Рейтинг мировых университетов Times Higher Education

    Рейтинг формируется британским журналом Times Higher Education. Оценка состоит из 13 критериев, сгруппированных в пять категорий:

    • Образование;
    • Научно-исследовательская работа;
    • Цитируемость;
    • Интернационализация;
    • Инновации.

    В топ-10 российских вузов, по оценке Times Higher Education, входят:

    Итак, существует несколько крупных компаний, оценивающих уровень образования в российских университетах. Рейтинги позволяют рассмотреть вузы с учетом разных показателей. Несмотря на разные системы оценки, лучшие вузы, занимающие лидирующие позиции в каждом из рейтингов, схожи. В их числе МГУ, МИФИ, МФТИ, ВШЭ и СпбГУ.

    ТОП – 100 лучших ВУЗов России

    ТОП – 100 лучших ВУЗов России. Рейтинг 2020 года

    Каждого выпускника в России волнует вопрос дальнейшего образования. Хочется поступить в университет, который даст действительно хорошее образование и при этом будет достаточно престижен. Именно поэтому мы публикуем рейтинг Топ-100 престижных ВУЗов России.

    Вчерашние школьники, уже определившиеся с будущим, смогут оценить известность выбранного места для дальнейшей учебы. А те, кто еще сомневается или находится в поиске с помощью рейтинга ВУЗов России найдут лучшие варианты, а возможно увидят возможности, которые раньше упускались.

    Топовые учебные заведения сотрудничают с крупными организациями, российскими и зарубежными компаниями, организуют программы обмена опытом с коллегами со всего мира. Все это дает значительно больше шансов для развития и построения дальнейшей карьеры для студентов. Именно поэтому у выпускников этих университетов значительно меньше проблем с дальнейшим трудоустройством.

    Рейтинг лучших ВУЗов России создавался на основе оценки качества из работы, уровня предоставляемого образования. Учитывалось мнение различных групп и официальные результаты:

    • Обучающихся сегодня студентов.
    • Выпускников, закончивших обучение в течение прошлых 5 лет.
    • Мнение группы экспертов, близких к системе высшего образования в России.
    • Репутация в открытых информационных источниках.
    • Экспертная оценка соотношения качества получаемого образования и итогового среднего балла студентов.

    Ежегодно рейтинг пересматривается, отражая изменения, происходящие в стенах высших учебных заведений России.

    1. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
    2. Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ
    3. Московский физико-технический институт (государственный университет)
    4. Национальный исследовательский университет “Высшая школа экономики”
    5. Санкт-Петербургский государственный университет
    6. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
    7. Национальный исследовательский Томский политехнический университет
    8. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
    9. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
    10. Финансовый университет при Правительстве РФ
    11. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
    12. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
    13. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
    14. Российский университет дружбы народов
    15. Казанский (Приволжский) федеральный университет
    16. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
    17. Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
    18. Московский государственный лингвистический университет
    19. Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития РФ
    20. Национальный исследовательский Томский государственный университет
    21. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
    22. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения РФ
    23. Университет ИТМО
    24. Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И. М. Губкина
    25. Казанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    26. Новосибирский государственный технический университет
    27. Воронежский государственный университет
    28. Северо-Западный Госмедуниверситет им. И.И. Мечникова.
    29. Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА)
    30. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
    31. Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова
    32. Южный федеральный университет
    33. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
    34. Дальневосточный федеральный университет
    35. Российский государственный университет им. Косыгина
    36. Санкт-Петербургский гос. электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В.И. Ульянова (Ленина)
    37. Самарский гос. аэрокосмический университет имени академика С.П. Королёва (НИУ).
    38. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)
    39. Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского.
    40. Тюменский государственный университет
    41. Уральский гос. горный университет
    42. Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева
    43. Уфимский государственный нефтяной технический университет
    44. Российский государственный гуманитарный университет
    45. Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II
    46. Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова
    47. Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
    48. Сибирский федеральный университет
    49. Национальный минерально-сырьевой университет “Горный”
    50. Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
    51. Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники»
    52. Южно-Уральский государственный университет (Национально исследовательский университет)
    53. Самарский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    54. Алтайский государственный университет
    55. Уральский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    56. Самарский государственный технический университет
    57. Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко Министерства здравоохранения РФ
    58. Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
    59. Казанский национальный исследовательский технологический университет
    60. Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева-КАИ
    61. Самарский государственный университет
    62. Санкт-Петербургский государственный экономический университет
    63. Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    64. Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е. Алексеева
    65. Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва
    66. Воронежский государственный технический университет
    67. Пермский национальный исследовательский политехнический университет
    68. Московский педагогический государственный университет
    69. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет
    70. Омский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    71. Волгоградский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    72. Белгородский государственный национальный исследовательский университет
    73. Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова
    74. Государственный университет “Дубна”
    75. Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова
    76. Волгоградский государственный университет
    77. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
    78. Юго-Западный государственный университет
    79. Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Министерства здравоохранения РФ
    80. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова
    81. Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева
    82. Курский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    83. Пермский государственный национальный исследовательский университет
    84. Саратовский медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения РФ
    85. Иркутский национальный исследовательский технический университет
    86. Томский государственный педагогический университет
    87. Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
    88. Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
    89. Уральский государственный университет путей сообщения
    90. Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
    91. Ставропольский государственный аграрный университет
    92. Уральский государственный юридический университет
    93. Омский государственный технический университет
    94. Московский технический университет связи и информатики
    95. Волгоградский государственный технический университет
    96. Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта
    97. Кубанский государственный технологический университет
    98. Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова
    99. Московский государственный технический университет гражданской авиации (МГТУ ГА)
    100. Военный инженерно-технический институт Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулева

    Высший пилотаж

    Пять лидеров сохранили свои позиции: как и годом ранее, возглавил список МГУ им. М.В. Ломоносова, далее следуют МФТИ, НИЯУ МИФИ, СПбГУ и НИУ ВШЭ. МГУ показал высший результат по всем трем группам критериев (качество образования, востребованность выпускников и научная деятельность). У ближайших преследователей Московского университета разные драйверы успеха. НИЯУ МИФИ наиболее высокую оценку получил за научно-исследовательскую деятельность, СПбГУ – за качество образования, НИУ ВШЭ – за востребованность выпускников. А успех МФТИ базируется сразу на двух факторах – по качеству образования и научной деятельности Физтех опередил все вузы, кроме МГУ.

    Если говорить о более широкой группе лидеров – о составе топ-30 рейтинга, то налицо достаточно широкое географическое разнообразие. В тридцатку лучших вошли 18 вузов столицы, четыре университета Санкт-Петербурга, пять федеральных университетов – Уральский, Казанский (Приволжский), Сибирский, Дальневосточный и Южный, а также ТГУ и ТПУ (Томск), НГУ (Новосибирск).

    Рост доступности

    За прошедший год доступность высшего образования в целом по стране повысилась. Доля первокурсников в вузах из рейтинга RAEX-100, зачисленных на бюджетной основе, выросла: в 2020/21 году она составила в среднем 58,4%, тогда как годом ранее – 56,8. Что же касается платного обучения, то впервые за все время составления рейтингов RAEX средняя стоимость учебы на первом курсе в вузах – участниках рейтинга не выросла.

    Доступность образования зависит не только от уровня вуза и региона его расположения, но и от интересующей абитуриента сферы. Если посмотреть на соотношение бюджетного и платного приема у участников рейтинга, то очевиден огромный дисбаланс между возможностями абитуриентов, выбирающих техническую стезю, и молодых людей, стремящихся изучать социальные и гуманитарные науки. Так, в технических вузах доля бюджетного приема за год выросла с 67 до 71,7%. В свою очередь, в экономических и гуманитарных вузах доля первокурсников, зачисленных на бюджетной основе, напротив, сократилась с 33,7 до 31,3%. Спрос абитуриентов на направления, связанные с экономикой и управлением, продолжает оставаться высоким. Это хорошо иллюстрируется и тем фактом, что социогуманитарные вузы во главе с МГИМО доминируют в топ-10 вузов по стоимости платного обучения. При этом в десятке самых “дорогих” вузов нет ни одного технического.

    Высокий платежеспособный спрос наблюдается также на медицинское образование: ведущие медицинские вузы – Сеченовский университет, РНИМУ им. Пирогова и МГМСУ им. Евдокимова – входят в топ лидеров по стоимости платного обучения. Что же касается бюджетного обучения, то в ближайшие годы здесь ожидается резкий рост студентов-целевиков (тех, кто после окончания вуза обязан поработать у конкретного работодателя). В прошлом году Владимир Путин объявил о существенном изменении порядка приема в медвузы, в результате которого целевыми станут 70% бюджетных мест по специальности “лечебное дело” и 75% мест по педиатрии. Надо сказать, целевой прием на медицинские направления выделялся и ранее: по результатам приемной кампании 2019/2020 года доля целевиков среди будущих медиков составляла 25,5%, в то время как по всем другим вузам рейтинга RAEX в среднем находилась на уровне 7,5%.

    Медвузы нарастили присутствие в рейтинге RAEX-100. В список вошли сразу 15, тогда как год назад в сотне лучших было 13. К традиционным преимуществам медобразования – высокой обеспеченности студентов штатными преподавателями и популярности среди иностранных студентов – в прошлом году добавились и другие факторы успеха. Среди них – рост бюджета в расчете на студента (в среднем на 20% за год), увеличение объема привлеченных средств от программ дополнительного профессионального образования (рост свыше 70%).

    Социальный вектор

    Один из главных выводов рейтинга 2021 года – укрепление позиций вузов, готовящих специалистов для социально значимых сфер – это медицина, педагогика и сельское хозяйство. Интересно, что если медвузы и ранее демонстрировали высокую конкурентоспособность, то синхронное улучшение позиций педагогических и аграрных вузов в рейтинге RAEX-100 наблюдается впервые. Роста добились оба вуза сельхозпрофиля: РГАУ – МСХА имени К.А. Тимирязева поднялся на 56-е место с 62-го, а Ставропольский ГАУ переместился на 59-ю позицию с 60-й.

    Но главным бенефициаром свежего рейтинга следует признать педагогические университеты: в 2021 году позиции улучшили все семь вузов. Этому сопутствует благоприятный информационный фон: правительству предписано “уделить самое пристальное внимание современной подготовке будущих учителей”. В этом году количество бюджетных мест по педагогическим специальностям рекордно увеличится (38,4 тысячи очной формы обучения против 30,5 тысячи годом ранее). Кроме того, государство объявило о выделении 10 миллиардов рублей на капремонт зданий и техническое переоснащение педуниверситетов.

    Наблюдаемый рост вузов педпрофиля связан с целым рядом причин. Во-первых, финансирование большинства из них увеличилось – как в расчете на студента, так и в абсолютных цифрах (важную роль сыграло увеличение объема грантов по линии научных фондов). Во-вторых, почти во всех рассматриваемых вузах повысилось качество приема – и на бюджетные, и на платные места поступили абитуриенты с более высокими результатами ЕГЭ. Третий фактор – повышение оценки педагогических вузов по группе критериев “сотрудничество с работодателями”.

    Международный онлайн

    Год назад мало кто сомневался, что пандемия негативно отразится на международной составляющей деятельности вузов. Интрига состояла лишь в том, насколько сильно? Вопросы вызывали привлечение иностранных студентов, реализация программ двух дипломов, зарубежные стажировки, мобильность преподавателей и ученых, вовлеченных в международные исследовательские проекты. Российские вузы в целом достойно справились с проблемами, порожденными эпидемическими ограничениями. Преимущества получили те, кому удалось оперативно перестроить процессы, применив технологии дистанционного взаимодействия. Так, в прошедшем учебном году многие иностранцы-очники обучались полностью или частично удаленно. Благодаря этому средняя доля иностранных студентов у участников рейтинга RAEX не сократилась, а увеличилась, с 11,7 до 11,9%. Стажировки за рубежом пострадали сильнее: средняя доля студентов, проходивших обучение за рубежом, за год сократилась с 0,78 до 0,66%.

    Причина в том, что стажировки в каждом случае – это индивидуальный проект конкретного кандидата и принимающей стороны, и возникали организационные сложности, поясняет Екатерина Тулугурова, начальник управления международных образовательных программ Университета ИТМО. При этом в Университете ИТМО продолжают реализовываться программы двойного диплома, которые были созданы до 2020 года.

    Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого в самом начале пандемии “не испугался рисков и стал организатором масштабных международных онлайн-событий”, рассказал его проректор по международной деятельности Дмитрий Арсеньев. Летом 2020-го СПбПУ оперативно перевел в онлайн-формат Международную политехническую летнюю школу, а в январе 2021-го провел зимнюю, к которой подключилось более 150 зарубежных участников. Совсем недавно, в мае, на виртуальной площадке СПбПУ прошла Международная политехническая неделя, объединившая более 100 участников из 20 стран мира.

    Между тем онлайн-форматы не способны в полной мере покрыть все потребности университетов. В отраслях знания, где нужны совместные лабораторные исследования или эксперименты, пандемия поставила студентов и ученых в непростое положение. “Все, кто вовлечен в международную деятельность, с нетерпением ждут снятия всех ограничений на трансграничные перемещения, – говорит проректор НИУ ВШЭ Иван Простаков. – Мы приобрели новый опыт и новые инструменты, которые будут использоваться и дальше, но без прямых контактов нам не обойтись”.

    Представители университетов затрудняются прогнозировать, как будет дальше развиваться международное академическое сотрудничество. Во-первых, невозможно назвать точные сроки отмены эпидемических ограничений. Во-вторых, нельзя забывать и о внешнеполитических аспектах вроде противостояния США и Китая, которое дает о себе знать через “выдавливание” китайских студентов из американских университетов.

    В период восстановления после пандемии численность иностранных преподавателей и студентов будет постепенно нарастать, но тенденции могут быть разнонаправленными, считает проректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Дмитрий Штыхно: “Все-таки иностранным студентам пока больше по душе традиционный формат обучения, а вот преподаватели быстро оценили преимущества виртуальной мобильности, и возможно, именно она станет преобладающей в течение ближайшего времени”.

    Рейтинг 100 лучших вузов RAEX публикует ежегодно начиная с 2012 года. При подготовке используются статистические показатели, а также результаты опросов представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников, работодателей. В 2021 году было обработано 180 анкет вузов, а участниками онлайн-опросов стали свыше 70 тысяч респондентов.

    При оценке качества образования в вузах (вес 50%) рассматривались группы показателей “уровень преподавания”, “международная интеграция”, “востребованность среди абитуриентов” и “ресурсная обеспеченность”. Для оценки востребованности работодателями выпускников вуза (вес 30%) анализировались группы показателей “сотрудничество с работодателями” и “качество карьеры выпускников”. Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (вес 20%) определялся исходя из групп показателей “научно-исследовательский потенциал”, “научные достижения” и “исследовательская инфраструктура”.

    Рейтинг вузов России RAEX успешно прошел международный аудит IREG Observatory, крупнейшей ассоциации составителей и потребителей образовательных рейтингов.

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: